Ψυχοδυναμική Θεωρία: Προσεγγίσεις και Προσεγγιστές

Ψυχοδυναμική θεωρία είναι στην πραγματικότητα μια συλλογή από ψυχολογικές θεωρίες που υπογραμμίζουν τη σημασία των κινήσεων και άλλων δυνάμεων στην ανθρώπινη λειτουργία, ιδιαίτερα τις ασυνείδητες κινήσεις. Η προσέγγιση θεωρεί ότι η παιδική εμπειρία είναι η βάση για την προσωπικότητα και τις σχέσεις των ενηλίκων. Η ψυχοδυναμική θεωρία προήλθε από Οι ψυχαναλυτικές θεωρίες του Φρόιντ και περιλαμβάνει οποιεσδήποτε θεωρίες που βασίζονται στις ιδέες του, συμπεριλαμβανομένων εκείνων του Άννα Φρόυντ, Erik Erikson, και Carl Jung.

Λέξεις κλειδιά: Ψυχοδυναμική Θεωρία

Μεταξύ των αιώνων του 1890 και της δεκαετίας του 1930, Σίγκμουντ Φρόυντ ανέπτυξε μια ποικιλία ψυχολογικών θεωριών με βάση τις εμπειρίες του με τους ασθενείς κατά τη διάρκεια της θεραπείας. Κάλεσε την προσέγγισή του στην ψυχανάλυση της θεραπείας και οι ιδέες του έγιναν δημοφιλείς μέσα από τα βιβλία του, όπως Η ερμηνεία των ονείρων. Το 1909, ο ίδιος και οι συνεργάτες του ταξίδεψαν στην Αμερική και έδωσαν διαλέξεις για την ψυχανάλυση, επεκτείνοντας τις ιδέες του Freud περαιτέρω. Στα χρόνια που ακολούθησαν, πραγματοποιήθηκαν τακτικές συναντήσεις για να συζητηθούν ψυχαναλυτικές θεωρίες και εφαρμογές. Ο Freud επηρέασε πολλούς σημαντικούς ψυχολογικούς στοχαστές, όπως ο Carl Jung και ο Carl Jung Alfred Adler, και η επιρροή του συνεχίζεται σήμερα.

Ήταν ο Freud που εισήγαγε για πρώτη φορά τον όρο ψυχοδυναμική. Παρατήρησε ότι οι ασθενείς του εμφάνιζαν ψυχολογικά συμπτώματα χωρίς βιολογική βάση. Παρόλα αυτά, αυτοί οι ασθενείς δεν ήταν σε θέση να σταματήσουν τα συμπτώματά τους παρά τις συνειδητές προσπάθειές τους. Ο Freud υποστήριξε ότι εάν τα συμπτώματα δεν μπορούσαν να αποφευχθούν με συνειδητή βούληση, πρέπει να προκύψουν από το ασυνείδητο. Επομένως, τα συμπτώματα ήταν το αποτέλεσμα της ασυνείδητης βούλησης που αντιτίθεται στην συνειδητή βούληση, μια αλληλεπίδραση που ονομάζεται "ψυχοδυναμική".

Η ψυχοδυναμική θεωρία σχηματίστηκε για να συμπεριλάβει οποιαδήποτε θεωρία που προέρχεται από τις βασικές αρχές του Φρόυντ. Ως αποτέλεσμα, οι όροι η ψυχαναλυτική και η ψυχοδυναμική συχνά χρησιμοποιούνται εναλλακτικά. Ωστόσο, υπάρχει μια σημαντική διάκριση: ο όρος ψυχαναλυτική αναφέρεται μόνο σε θεωρίες που αναπτύχθηκαν από τον Freud, ενώ ο όρος ψυχοδυναμικές αναφορές τόσο των θεωριών του Freud όσο και εκείνων που βασίζονται στις ιδέες του, συμπεριλαμβανομένου του Erik Erikson ψυχοκοινωνική θεωρία της ανθρώπινης ανάπτυξης και την έννοια των αρχέτυπων του Jung. Στην πραγματικότητα, τόσες πολλές θεωρίες περικλείονται από την ψυχοδυναμική θεωρία, που συχνά αναφέρεται ως προσέγγιση ή προοπτική αντί για θεωρία.

Παρά τη συσχέτιση της ψυχοδυναμικής προοπτικής με τον Φρόιντ και την ψυχανάλυση, οι ψυχοδυναμικοί θεωρητικοί δεν έχουν πλέον πολλά αποθέματα σε μερικές από τις ιδέες του Φρόιντ, όπως η id, εγώ, και υπερέγκο. Σήμερα, η προσέγγιση επικεντρώνεται γύρω από ένα βασικό σύνολο αρχών που προκύπτουν και από τις θεωρίες του Freud.

Ψυχολόγος Drew Weston περιγράφει πέντε προτάσεις που γενικά περιλαμβάνουν 21^st αιώνα ψυχοδυναμική σκέψη:

• Πρώτον και το σημαντικότερο, μια μεγάλη ψυχική ζωή είναι ασυνείδητη, που σημαίνει ότι οι σκέψεις, τα συναισθήματα και τα κίνητρα των ανθρώπων είναι συχνά άγνωστα γι 'αυτούς.
• Τα άτομα μπορεί να αντιμετωπίζουν αντικρουόμενες σκέψεις και συναισθήματα προς ένα άτομο ή μια κατάσταση, διότι οι ψυχικές απαντήσεις εμφανίζονται ανεξάρτητα αλλά παράλληλα. Μια τέτοια εσωτερική σύγκρουση μπορεί να οδηγήσει σε αντιφατικά κίνητρα, που απαιτούν πνευματική συμβιβασμό.
• Η προσωπικότητα αρχίζει να σχηματίζεται στην πρώιμη παιδική ηλικία και συνεχίζει να επηρεάζεται από τις εμπειρίες της παιδικής ηλικίας στην ενηλικίωση, ειδικά στη διαμόρφωση κοινωνικών σχέσεων.
• Οι κοινωνικές αλληλεπιδράσεις των ανθρώπων επηρεάζονται από τη διανοητική τους αντίληψη για τον εαυτό τους, τους άλλους ανθρώπους και τις σχέσεις τους.
• Η ανάπτυξη της προσωπικότητας περιλαμβάνει τη μάθηση για τη ρύθμιση των σεξουαλικών και επιθετικών κινήσεων, καθώς και την ανάπτυξη από ένα κοινωνικά εξαρτώμενο από μια αλληλεξάρτηση κατάσταση στην οποία μπορεί κανείς να διαμορφώσει και να διατηρήσει τη λειτουργική οικεία σχέσεις.

Ενώ πολλές από αυτές τις προτάσεις συνεχίζουν να επικεντρώνονται στο ασυνείδητο, ασχολούνται επίσης με τον σχηματισμό και την κατανόηση των σχέσεων. Αυτό προκύπτει από μια από τις σημαντικότερες εξελίξεις στη σύγχρονη ψυχοδυναμική θεωρία: αντικειμενικές σχέσεις. Οι σχέσεις αντικειμένων υποστηρίζουν ότι οι πρώιμες σχέσεις κάποιου προσδιόρισαν τις προσδοκίες των τελευταίων. Είτε είναι καλοί είτε κακοί, οι άνθρωποι αναπτύσσουν ένα επίπεδο άνεσης με τη δυναμική των πρώτων σχέσεών τους και συχνά έλκονται από σχέσεις που με κάποιο τρόπο μπορούν να τους αναδημιουργήσουν. Αυτό λειτουργεί καλά αν οι πρώτες σχέσεις του ατόμου ήταν υγιείς, αλλά οδηγούν σε προβλήματα αν αυτές οι πρώιμες σχέσεις ήταν προβληματικές με κάποιο τρόπο.

Επιπλέον, ανεξάρτητα από το ποια είναι η νέα σχέση, ένα άτομο θα εξετάσει μια νέα σχέση μέσω του φακού των παλαιών σχέσεών του. Αυτό ονομάζεται "μεταφορά" και προσφέρει μια συνειδητή συντόμευση σε άτομα που προσπαθούν να κατανοήσουν μια νέα δυναμική σχέση. Ως αποτέλεσμα, οι άνθρωποι κάνουν συμπεράσματα που μπορεί ή δεν μπορεί να είναι ακριβή για μια νέα σχέση που βασίζεται στις προηγούμενες εμπειρίες τους.

Η ψυχοδυναμική θεωρία έχει πολλά δυνατά σημεία που συνεπάγεται τη συνεχή συνάφεια της στη σύγχρονη ψυχολογική σκέψη. Πρώτον, αντιπροσωπεύει τον αντίκτυπο της παιδικής ηλικίας στην προσωπικότητα των ενηλίκων και την ψυχική υγεία. Δεύτερον, διερευνά τις έμφυτες κινήσεις που παρακινούν τη συμπεριφορά μας. Αυτός είναι ο τρόπος με τον οποίο η ψυχοδυναμική θεωρία καταλογίζει και τις δύο πλευρές της φύσης / προωθεί τη συζήτηση. Από τη μία πλευρά, δείχνει τον τρόπο με τον οποίο οι ασυνείδητες διανοητικές διαδικασίες γεννιούνται οι άνθρωποι με επιρροή τις σκέψεις, τα συναισθήματα και τη συμπεριφορά τους. Από την άλλη, υπογραμμίζει την επιρροή των παιδικών σχέσεων και εμπειριών στη μετέπειτα ανάπτυξη.

Παρά τις δυνάμεις της, η ψυχοδυναμική θεωρία έχει έναν αριθμό αδυναμίες, πολύ. Πρώτον, οι κριτικοί συχνά τον κατηγορούν ότι είναι υπερβολικά ντετερμινιστικός και, ως εκ τούτου, αρνείται ότι οι άνθρωποι μπορούν να ασκούν συνειδητή ελεύθερη βούληση. Με άλλα λόγια, υπογραμμίζοντας το ασυνείδητο και τις ρίζες της προσωπικότητας στην παιδική εμπειρία, η ψυχοδυναμική θεωρία υποδηλώνει ότι η συμπεριφορά είναι προκαθορισμένη και αγνοεί τη δυνατότητα που έχουν οι άνθρωποι προσωπική υπηρεσία.

Η ψυχοδυναμική θεωρία επικρίνεται επίσης επειδή είναι ακαδημαϊκή και αδιάφορη - είναι αδύνατο να αποδείξουμε ότι η θεωρία είναι ψευδής. Πολλές από τις θεωρίες του Freud βασίστηκαν σε μεμονωμένες περιπτώσεις που παρατηρήθηκαν στη θεραπεία και παραμένουν δύσκολο να εξεταστούν. Για παράδειγμα, δεν υπάρχει τρόπος να διερευνηθεί εμπειρικά το ασυνείδητο μυαλό. Ωστόσο, υπάρχουν μερικές ψυχοδυναμικές θεωρίες που μπορούν να μελετηθούν, γεγονός που έχει οδηγήσει σε επιστημονικές αποδείξεις για ορισμένες από τις αρχές του.

• Dombeck, Mark. "Ψυχοδυναμικές Θεωρίες". MentalHelp.net, 2019. https://www.mentalhelp.net/articles/psychodynamic-theories/
• McLeod, Saul. "Ψυχοδυναμική προσέγγιση". Απλά Ψυχολογία, 2017. https://www.simplypsychology.org/psychodynamic.html
• Ουέον, Ντρου. "Η επιστημονική κληρονομιά του Σίγκμουντ Φρόιντ: Προς μια ψυχοδυναμικά ενημερωμένη ψυχολογική επιστήμη. Ψυχολογικό Δελτίο, τομ. 124, αρ. 3, 1998, σελ. 333-371. http://dx.doi.org/10.1037/0033-2909.124.3.333
• Weston, Drew, Glenn Ο. Gabbard και Kile M. Ortigo. "Ψυχαναλυτικές προσεγγίσεις στην προσωπικότητα". Εγχειρίδιο Προσωπικότητας: Θεωρία και Επαναφοράrch. 3^rd ed., εκδόθηκε από τον Oliver Ρ. John, Richard W. Robins και Lawrence A. Pervin. Το Guilford Press, 2008, σελ. 61-113. https://psycnet.apa.org/record/2008-11667-003
• Η Φρουδία Θεωρία της Προσωπικότητας. " Εφημερίδα Psyche, http://journalpsyche.org/the-freudian-theory-of-personality/#more-191