Υπολογισμοί με Αρνητικούς Αριθμούς

Η εισαγωγή αρνητικών αριθμών μπορεί να γίνει μια πολύ συγκεχυμένη ιδέα για μερικούς ανθρώπους. Η σκέψη για κάτι λιγότερο από μηδέν ή «τίποτα» είναι δύσκολο να δει κανείς σε πραγματικούς όρους. Για εκείνους που δυσκολεύονται να καταλάβουν, ας ρίξουμε μια ματιά σε αυτό με έναν τρόπο που μπορεί να είναι ευκολότερο να κατανοηθεί.

Εξετάστε μια ερώτηση όπως -5 +; = -12. Τι είναι?. ο βασικά μαθηματικά δεν είναι δύσκολο αλλά για κάποιους, η απάντηση φαίνεται να είναι 7. Άλλοι μπορεί να έρθουν με 17 και μερικές φορές ακόμα και -17. Όλες αυτές οι απαντήσεις έχουν ενδείξεις για μια μικρή κατανόηση της έννοιας, αλλά είναι λανθασμένες.

Έχετε 20 δολάρια αλλά επιλέγετε να αγοράσετε ένα στοιχείο για 30 δολάρια και συμφωνείτε να παραδώσετε τα 20 δολάρια σας και χρωστάτε περισσότερα 10. Έτσι, όσον αφορά την αρνητική αριθμούς, η ταμειακή σας ροή έχει μεταβληθεί από +20 σε -10. Έτσι 20 - 30 = -10. Αυτό εμφανίστηκε σε μια γραμμή, αλλά για τα οικονομικά μαθηματικά, η γραμμή ήταν συνήθως ένα χρονοδιάγραμμα, το οποίο πρόσθεσε πολυπλοκότητα πάνω από τη φύση των αρνητικών αριθμών.

instagram viewer

Η έλευση της τεχνολογίας και γλώσσες προγραμματισμού έχει προσθέσει έναν άλλο τρόπο για να δείτε αυτή την έννοια που μπορεί να είναι χρήσιμη για πολλούς αρχάριους. Σε ορισμένες γλώσσες, η τροποποίηση της τρέχουσας τιμής προσθέτοντας 2 στην τιμή εμφανίζεται ως "Βήμα 2". Αυτό λειτουργεί ωραία με ένα αριθμός γραμμής. Λοιπόν, ας πούμε ότι σήμερα βρισκόμαστε στο -6. Στο βήμα 2, μετακινείτε απλά 2 αριθμούς στα δεξιά και φτάνετε στο -4. Ακριβώς η κίνηση του Βήματος -4 από -6 θα είναι 4 κινήσεις προς τα αριστερά (υποδηλώνεται με το σύμβολο (-) μείον.
Ένας ακόμη πιο ενδιαφέρον τρόπος για να δείτε αυτή την ιδέα είναι να χρησιμοποιήσετε την ιδέα των αυξητικών κινήσεων στη γραμμή αριθμών. Χρησιμοποιώντας τους δύο όρους, αύξηση - για να μετακινηθείτε προς τα δεξιά και μείωση - για να μετακινηθείτε προς τα αριστερά, μπορεί κανείς να βρει την απάντηση σε ζητήματα αρνητικού αριθμού. Ένα παράδειγμα: η πράξη προσθήκης 5 σε οποιοδήποτε αριθμό είναι ίδια με την αύξηση 5. Έτσι, θα πρέπει να αρχίσετε στις 13, το 5ο είναι το ίδιο με το να ανεβείτε 5 μονάδες στη χρονολογική σειρά για να φτάσετε στο 18. Ξεκινώντας από τις 8, για να χειριστείτε το -15, θα μειώσετε το 15 ή θα μετακινήσετε 15 μονάδες προς τα αριστερά και θα φτάσετε στο -7.

Δοκιμάστε αυτές τις ιδέες σε συνδυασμό με μια σειρά αριθμών και μπορείτε να περάσετε από το ζήτημα λιγότερο από το μηδέν, ένα βήμα προς τη σωστή κατεύθυνση.