Σχολική βία είναι μια ανησυχία για πολλούς νέους και βετεράνους καθηγητές, όπως σημειώνεται από τον αυξανόμενο αριθμό πυροβολισμών των μαθητών σε σχολική ιδιοκτησία. Τι μάθαμε από μερικά από αυτά τα τραγικά γεγονότα; Υπάρχουν μερικές κοινότητες. Έρευνες σχετικά με το Columbine (1999) αποκάλυψε ότι οι φοιτητές γνώριζαν κάτι για τα σχέδια. Έγγραφα από το Sandy Hook (2012) πυροβολισμό αποκάλυψε ότι οι αρχές γνώριζαν για την κασέτα των όπλων του σκοπευτή. ο Σκοποβολή πάρκων (2018), η κάλυψη από τα μέσα ενημέρωσης αποκάλυψε ότι ο σκοπευτής ήταν γνωστός από τους διαχειριστές ότι είχε εμμονή με όπλα και βία.
Ένα πρότυπο έχει προκύψει ότι οι σκοπευτές "διαρροή" τις προθέσεις τους, αφήνοντας πίσω τους μια διαδρομή με ενδείξεις. Η γνώση εκ των προτέρων σχετικά με τα πρότυπα όπως οι "διαρροές" μπορεί να βοηθήσει τους δασκάλους και τους μαθητές να αποτρέψουν τη μελλοντική βία. Μπορεί να υπάρχουν και άλλοι τρόποι για την πρόληψη της βίας. Ως εκ τούτου, οι εκπαιδευτικοί πρέπει να γνωρίζουν πώς να αξιολογούν τις πληροφορίες που μπορούν να μάθουν για να προσπαθήσουν και να αποτρέψουν πράξεις βίας σε όλα τα σχολεία.
Ενώ οι περισσότεροι δάσκαλοι θεωρούν ότι αυτό που συμβαίνει στην τάξη είναι η ευθύνη τους, υπάρχουν μερικοί δάσκαλοι οι οποίοι αφιερώνουν το χρόνο να εμπλακούν πέρα από τους τέσσερις τοίχους για να δουν τι συμβαίνει έξω από τους ΣΧΟΛΙΚΗ ΑΙΘΟΥΣΑ.
Για παράδειγμα, μεταξύ των τάξεων, πρέπει να βρίσκεστε στην πόρτα σας, να παρακολουθείτε τις αίθουσες και να κρατάτε τα μάτια και τα αυτιά σας ανοιχτά. Αυτές οι δομημένες χρονικές περίοδοι σας επιτρέπουν να μάθετε πολλά για τους μαθητές σας και τους άλλους. Βεβαιωθείτε ότι επιβάλλονται σχολική πολιτική αυτή τη στιγμή, παρόλο που αυτό μπορεί μερικές φορές να είναι δύσκολο. Εάν ακούσετε μια ομάδα μαθητών να τινάξουν ή να πειράξουν έναν άλλο φοιτητή, θα πρέπει να παρέμβετε.
Σύμφωνα με το υπουργείο Υγείας και Ανθρωπίνων Υπηρεσιών των ΗΠΑ, όλα τα κράτη, συμπεριλαμβανομένης της περιφέρειας της Κολούμπια, της αμερικανικής Σαμόα, του Γκουάμ, της Βόρειας Μαριάννας Τα νησιά, το Πουέρτο Ρίκο και οι Παρθένοι Νήσοι των ΗΠΑ έχουν καταστατικό που προσδιορίζει τα πρόσωπα που υποχρεούνται να αναφέρουν την ύποπτη παιδική κακοποίηση σε κατάλληλο πρακτορείο,
Τα άτομα που ορίζονται ως υποχρεωτικοί δημοσιογράφοι περιλαμβάνουν συνήθως τους εργαζόμενους, τους δασκάλους, τους διευθυντές και άλλο προσωπικό του σχολείου.
Ορίστε αυτήν την πολιτική την πρώτη ημέρα. Μειώστε σκληρά τους σπουδαστές που λένε τα ζημιογόνα σχόλια ή χρησιμοποιούν στερεότυπα όταν μιλάνε για ανθρώπους ή ομάδες. Διευκρινίστε ότι πρέπει να εγκαταλείψουν όλα αυτά έξω από την τάξη και πρέπει να είναι ένα ασφαλές μέρος για συζητήσεις και σκέψεις. Ενδυναμώστε τους μαθητές που συμπεριλαμβάνουν τους συνομηλίκους τους. Ενθαρρύνετε τους μαθητές να είναι ευγενικοί.
Κάθε φορά που υπάρχει "διακοπή" στην τάξη σας, και οι μαθητές είναι απλώς κουβέντα, το κάνετε ένα σημείο για να ακούσετε. Οι σπουδαστές δεν έχουν και δεν πρέπει να αναμένουν δικαίωμα στην ιδιωτική ζωή στην τάξη σας.
Η τέταρτη τροποποίηση μπορεί να εμποδίσει την αστυνομία και άλλους κυβερνητικούς πράκτορες από την αναζήτηση ενός φοιτητή ή ιδιοκτησίας χωρίς "πιθανή αιτία", ωστόσο, οι μαθητές έχουν λιγότερα δικαιώματα ιδιωτικού απορρήτου στο σχολείο παρά εκτός σχολείο. Όπως αναφέρεται στην εισαγωγή, οι μαθητές μπορεί να γνωρίζουν κάτι για το τι μπορούν να σχεδιάσουν άλλοι φοιτητές.
Αν ακούτε κάτι που θέτει μια κόκκινη σημαία, σημειώστε το και στείλτε το στην προσοχή του διαχειριστή σας.
Εάν το σχολείο σας φιλοξενεί ένα φόρουμ κατά της βίας, ενταχθείτε και βοηθήστε. Γίνετε μέλος και κοιτάξτε να δείτε τι είδους βοήθεια είναι απαραίτητη. Γίνετε αντι-βία χορηγός του συλλόγου ή να βοηθήσουν να διευκολυνθούν τα προγράμματα και οι φορείς συγκέντρωσης χρημάτων.
Εάν το σχολείο σας δεν έχει τέτοια προγράμματα, ίσως να θέλετε να διερευνήσετε ποιοι μαθητές θα ήθελαν και να βοηθήσουν στη δημιουργία προγραμμάτων κατά της βίας. Η συμμετοχή των μαθητών στην αρχή μπορεί να αποτελέσει τεράστιο παράγοντα για την πρόληψη της βίας. Παραδείγματα διαφορετικών προγραμμάτων περιλαμβάνουν εκπαίδευση από ομοτίμους, μεσολάβηση και καθοδήγηση.
Υπάρχουν συνήθως πολλά προειδοποιητικά σημάδια που εμφανίζονται πριν εμφανιστούν οι πραγματικές πράξεις βίας στο σχολείο, συμπεριλαμβανομένης της έλλειψης περιφρόνησης στην αντιμετώπιση των συνομηλίκων. Ένα άλλο μπορεί να είναι ένα υψηλό επίπεδο δυσλειτουργίας στην οικογένεια. Άλλα προειδοποιητικά σημάδια δεν περιορίζονται ή μπορεί να περιλαμβάνουν τις ακόλουθες συμπεριφορές:
Η βία στα σχολεία είναι στα νέα, οπότε είναι πολύ ωραίο να το αναδείξουμε στην τάξη. Ανάλογα με την πολιτική του σχολείου, οι εκπαιδευτικοί μπορούν να αναφέρουν τα προειδοποιητικά σημάδια και να μιλούν στους μαθητές για το τι πρέπει να κάνουν αν γνωρίζουν ότι κάποιος έχει όπλο ή σχεδιάζει βίαιες πράξεις.
Οι εκπαιδευτικοί θα πρέπει να ενθαρρύνουν τους μαθητές να λαμβάνουν σοβαρά υπόψη κλειδαριές και δραστήρια ασκήσεις σκοπευτών κατά τη διάρκεια της σχολικής ημέρας. Ζητήστε τους να σκεφτούν μια θέση κατά τη διάρκεια ενός τρυπανιού, "Εάν αυτή ήταν μια πραγματική έκτακτη ανάγκη, πού πρέπει να πάω για να είμαι ασφαλής;"
Να είστε ανοικτοί σε ερωτήσεις και συνομιλίες σπουδαστών. Δοκιμάστε να κάνετε τον εαυτό σας διαθέσιμο και αφήστε τους μαθητές να γνωρίζουν ότι μπορούν να μιλήσουν μαζί σας για τις ανησυχίες και τους φόβους τους για τη σχολική βία. Δημιουργήστε εμπιστοσύνη με όλους τους μαθητές. Η διατήρηση αυτών των γραμμών επικοινωνίας είναι απαραίτητη για την πρόληψη της βίας.
Χρήση διδακτικές στιγμές για να βοηθήσει στη διδασκαλία της επίλυσης συγκρούσεων Αν οι μαθητές διαφωνούν στην τάξη σας, μιλήστε για τρόπους με τους οποίους μπορούν να επιλύσουν τα προβλήματά τους χωρίς να καταφύγουν σε βία. Χρησιμοποιήστε μορφές συζήτησης για να διαμορφώσετε παραγωγικές συζητήσεις στην τάξη.
Επιπλέον, διδάσκετε στους μαθητές τρόπους για να διαχειριστείτε τον θυμό τους μέσω παιχνιδιών ρόλων, προσομοιώσεων και δραστηριοτήτων μαθησιακού κέντρου. Οι καθηγητές σε κάθε κλάδο θα πρέπει να εκμεταλλευτούν την ευκαιρία να μοιραστούν απόψεις και λογοτεχνία που θα βοηθήσουν στην οικοδόμηση της ενσυναίσθησης.
Όπως και με τους φοιτητές, η διατήρηση ανοικτών γραμμών επικοινωνίας με τους γονείς είναι πολύ σημαντική. Όσο περισσότερο οι εκπαιδευτικοί καλούν τους γονείς και μιλάνε μαζί τους, τόσο ισχυρότερη είναι η σχέση. Δημιουργήστε εμπιστοσύνη με τους γονείς, έτσι ώστε αν προκύψει κάποια ανησυχία, μπορείτε να το αντιμετωπίσετε αποτελεσματικά μαζί. Αναφέρετε ανησυχίες που μπορεί να έχετε.
Μπορεί να θέλετε να υπηρετήσετε στην επιτροπή που βοηθά στην ανάπτυξη του τρόπου με τον οποίο το προσωπικό του σχολείου πρέπει να αντιμετωπίσει καταστάσεις έκτακτης ανάγκης. Μπορεί να θέλετε να συμβάλλετε σε σχέδια ασφάλειας. Ενεργώντας, μπορείτε να βοηθήσετε στη δημιουργία προγραμμάτων πρόληψης και κατάρτιση εκπαιδευτικών.
Η κοινή χρήση με τους εκπαιδευτικούς μπορεί να βοηθήσει όλους να συνειδητοποιήσουν τα προειδοποιητικά σημάδια και να τους παράσχουν επίσης συγκεκριμένες οδηγίες για το τι πρέπει να κάνουν σχετικά με αυτούς. Η δημιουργία αποτελεσματικών σχεδίων ώστε όλα τα μέλη του προσωπικού να κατανοήσουν και να ακολουθήσουν είναι ένα κλειδί για να βοηθήσουν στην πρόληψη της βίας στο σχολείο.