6 παράγοντες στην επιλογή ενός κοινού εναντίον Ιδιωτική Εκπαίδευση

Τι χρειάζεται το παιδί σας για να επιτύχει την επίτευξη της καλύτερης εκπαίδευσης για ένα ελπιδοφόρο μέλλον; Πρόκειται για μια προσωπική ερώτηση που πολλοί γονείς ρωτούν όταν επιλέγουν μεταξύ δημόσιας ή ιδιωτικής εκπαίδευσης. Τι είναι σωστό για ένα παιδί ή μια οικογένεια μπορεί να μην είναι ιδανικό για ένα άλλο. Για να σας βοηθήσουμε να ακούσετε την καλύτερη δυνατή απάντηση, υπάρχουν γενικά έξι παράγοντες που πρέπει να λάβετε υπόψη.

Πολλές δημόσιες σχολικές εγκαταστάσεις είναι εντυπωσιακές. άλλοι είναι μέτριοι. Το ίδιο ισχύει και για τα ιδιωτικά σχολεία. Οι ιδιωτικές σχολικές εγκαταστάσεις αντικατοπτρίζουν την επιτυχία της ομάδας ανάπτυξης του σχολείου και του σχολείου να συνεχίσει να παράγει οικονομική υποστήριξη από τους γονείς και τους αποφοίτους. Ορισμένα ιδιωτικά σχολεία K-12 διαθέτουν εγκαταστάσεις και ανέσεις που ξεπερνούν εκείνες που βρίσκονται σε πολλά κολέγια και πανεπιστήμια. Hotchkiss και το Andover, για παράδειγμα, έχουν βιβλιοθήκες και αθλητικές εγκαταστάσεις με τους ίδιους

Τα δημόσια σχολεία αντικατοπτρίζουν επίσης την οικονομική πραγματικότητα της τοποθεσίας τους. Πλούσια προαστιακά σχολεία θα έχουν συχνά περισσότερες παροχές από τα σχολεία της πόλης, κατά κανόνα. Εάν ο γιος σας είναι ένας επίδοξος ποδοσφαιριστής, τότε ένα σχολείο με μεγάλες αθλητικές εγκαταστάσεις και προσωπικό προπονητή θα πρέπει να είναι κορυφαία προτεραιότητα.

Σύμφωνα με την Εθνικό Κέντρο Στατιστικής Εκπαίδευσης έκθεση, "Ιδιωτικά Σχολεία: ένα Σύντομο Πορτρέτο", ιδιωτικά σχολεία κερδίζουν σε αυτό το θέμα. Γιατί; Τα περισσότερα ιδιωτικά σχολεία έχουν μικρότερα μεγέθη τάξεων, τα οποία μπορεί να είναι ιδανικά για έναν μαθητή που αποσπάται εύκολα. Ένα από τα βασικά σημεία της ιδιωτικής εκπαίδευσης είναι η ατομική προσοχή. Χρειάζεστε αναλογία φοιτητών / καθηγητών 15: 1 ή καλύτερα για να επιτύχετε τον στόχο της ατομικής προσοχής. Πολλά ιδιωτικά σχολεία διαθέτουν τάξεις μεγέθους 10-15 φοιτητών με αναλογία σπουδαστών προς εκπαιδευτικό 7: 1.

Σε αντίθεση με τα ιδιωτικά σχολεία, ένα δημόσιο σχολικό σύστημα πρέπει να εγγραφεί σχεδόν σε όποιον ζει εντός των ορίων του, τόσο γενικά, υπάρχουν πολύ μεγαλύτερα μεγέθη τάξεων - μερικές φορές υπερβαίνουν τους 35-40 μαθητές σε κάποια εσωτερική πόλη σχολεία. Ωστόσο, ακόμη και μια μεγάλη τάξη μπορεί να είναι ένα κατάλληλο μαθησιακό περιβάλλον, αν οι μαθητές συμπεριφέρονται καλά και οδηγούνται από έναν ισχυρό δάσκαλο.

Η ικανότητα του σχολείου να προσελκύει ποιοτικούς εκπαιδευτικούς συνδέεται συχνά με τους μισθούς που μπορεί να πληρώσει το σχολείο.

Συνολικά, οι εκπαιδευτικοί των δημοσίων σχολείων γενικά πληρώνονται καλύτερα και διαθέτουν ανώτερα συνταξιοδοτικά προγράμματα. Η αντιστάθμιση ποικίλλει εντούτοις, ανάλογα με την τοπική οικονομική κατάσταση και τη θέση του σχολείου. Για παράδειγμα, οι εκπαιδευτικοί μπορούν να κερδίσουν λιγότερα στο Duluth της Μινεσότα, επειδή είναι φθηνότερο να ζουν εκεί απ 'ό, τι στο Σαν Φρανσίσκο. Δυστυχώς, σε ορισμένα δημόσια σχολεία, χαμηλές αμοιβές εκκίνησης και οι μικρές ετήσιες αυξήσεις μισθών οδηγούν σε χαμηλή διατήρηση των εκπαιδευτικών. Τα οφέλη του δημόσιου τομέα είναι ιστορικά εξαιρετικά. Ωστόσο, το κόστος υγείας και συνταξιοδότησης έχει αυξηθεί τόσο δραματικά από το έτος 2000 που είναι πλήρες δημόσιο οι εκπαιδευτικοί αναγκάζονται συχνά να πληρώνουν μεγαλύτερο μερίδιο του κόστους, ενώ οι εκπαιδευτικοί με μερική απασχόληση ενδέχεται να χρειαστεί να πληρώσουν για όλα αυτά.

Ενώ η ιδιωτική σχολική αποζημίωση τείνει να είναι κάπως χαμηλότερη από τη δημόσια - και πάλι, εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από το σχολείο και τους οικονομικούς πόρους του - οι συχνά δωρεάν παροχές μπορούν να το αντισταθμίσουν. Ένα ιδιωτικό σχολικό επίδομα βρέθηκε ιδιαίτερα στα σχολεία μέριμνας είναι η δωρεάν στέγαση και τα γεύματα, γεγονός που αντιπροσωπεύει το χαμηλότερο μισθό. Τα σχέδια ιδιωτικών σχολικών συνταξιοδοτικών παροχών διαφέρουν σημαντικά. Πολλά σχολεία χρησιμοποιούν σημαντικούς παρόχους συνταξιοδότησης όπως TIAA.

Τόσο τα δημόσια όσο και τα ιδιωτικά σχολεία απαιτούν οι καθηγητές τους credentialed. Αυτό συνήθως σημαίνει βαθμό και / ή πιστοποιητικό διδασκαλίας. Τα ιδιωτικά σχολεία τείνουν να προσλαμβάνουν καθηγητές με προχωρημένους βαθμούς στο μάθημά τους πάνω σε εκπαιδευτικούς που έχουν πτυχίο εκπαίδευσης. Με άλλο τρόπο, μια ιδιωτική σχολή που προσλαμβάνει ισπανό δάσκαλο θα ζητήσει από τον δάσκαλο να έχει πτυχίο στην ισπανική γλώσσα και λογοτεχνία, σε αντίθεση με ένα πτυχίο εκπαίδευσης με έναν ανήλικα στα ισπανικά.

Δεδομένου ότι οι τοπικοί φόροι ιδιοκτησίας υποστηρίζουν το μεγαλύτερο μέρος της δημόσιας εκπαίδευσης, η ετήσια άσκηση σχολικού προϋπολογισμού είναι μια σοβαρή δημοσιονομική και πολιτική επιχείρηση. Στις φτωχές κοινότητες ή κοινότητες που έχουν πολλούς ψηφοφόρους που διαμένουν με σταθερό εισόδημα, υπάρχει πολύτιμος χώρος για να ανταποκριθούν στα αιτήματα του προϋπολογισμού στο πλαίσιο των προβλεπόμενων φορολογικών εσόδων. Οι επιχορηγήσεις από τα ιδρύματα και την επιχειρηματική κοινότητα είναι απαραίτητες για τη δημιουργική χρηματοδότηση.

Τα ιδιωτικά σχολεία, από την άλλη πλευρά, μπορούν να αυξήσουν τα δίδακτρα και μπορούν επίσης να αντλήσουν σημαντικά ποσά από μια ποικιλία αναπτυξιακές δραστηριότητες, συμπεριλαμβανομένων των ετήσιων εκκλήσεων, της καλλιέργειας αποφοίτων και των αλλοδαπών, καθώς και την πρόσκληση επιχορηγήσεων από τα ιδρύματα και τα ιδρύματα εταιρειών. Η ισχυρή υπακοή στα ιδιωτικά σχολεία από τους αποφοίτους τους καθιστά τις πιθανότητες επιτυχίας συγκέντρωσης κεφαλαίων μια πραγματική δυνατότητα στις περισσότερες περιπτώσεις.

Όσο μεγαλύτερη είναι η γραφειοκρατία, τόσο πιο δύσκολο είναι να ληφθούν αποφάσεις, πολύ λιγότερο να γίνουν γρήγορα. Το δημόσιο εκπαιδευτικό σύστημα είναι πασίγνωστο για τους απαρχαιωμένους κανόνες εργασίας και τις διογκωμένες γραφειοκρατίες. Αυτό οφείλεται σε συνδικαλιστικές συμβάσεις και σε πολλούς πολιτικούς προβληματισμούς.

Τα ιδιωτικά σχολεία έχουν γενικά μια άκαμπτη δομή διαχείρισης. Κάθε δολάριο που ξοδεύεται πρέπει να προέρχεται από το λειτουργικό εισόδημα και το εισόδημα από τα δάνεια. Αυτοί οι πόροι είναι πεπερασμένοι. Η άλλη διαφορά είναι ότι τα ιδιωτικά σχολεία σπάνια έχουν τα συνδικάτα του δασκάλου για να αντιμετωπίσει.

Οι οικονομικές εκτιμήσεις αποτελούν σημαντικό παράγοντα για τον καθορισμό του εάν ένα δημόσιο ή ιδιωτικό σχολείο είναι κατάλληλο για την οικογένειά σας. Ωστόσο, πρέπει να εξετάσετε τι αναμένεται από την άποψη του χρόνου και της δέσμευσης από εσάς επίσης. Τα περισσότερα ιδιωτικά σχολεία απαιτούν να οδηγούνται οι μαθητές από και προς το σχολείο και υπάρχουν σημαντικές υποχρεώσεις για τους μαθητές να συμμετέχουν σε δραστηριότητες εκτός των κανονικών ωρών διδασκαλίας. Αυτό σημαίνει πολλές ώρες και μίλια για οικογένειες κάθε εβδομάδα για να συμβεί αυτό. Μια οικογένεια πρέπει να σταθμίσει το οικονομικό κόστος, τις επενδύσεις χρόνου και άλλους παράγοντες.

Τα δημόσια και ιδιωτικά σχολεία έχουν τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματά τους, αλλά με λίγη ζύγιση των πλεονεκτημάτων και των μειονεκτημάτων, μπορείτε εύκολα να υπολογίσετε τι είναι καλύτερο για το παιδί σας και για την οικογένειά σας.

Άρθρο που επεξεργάστηκε ο Stacy Jagodowski