Η Άννα Φρόυντ ήταν η κόρη του Σίγκμουντ Φρόυντ. Ενώ ο πατέρας της ήταν ένας γιγαντιαίος στον τομέα της ψυχολογίας, η Άννα Φρόυντ ήταν εξειδικευμένη ψυχολόγος από μόνη της. Ήταν ο ιδρυτής της ψυχανάλυσης των παιδιών και επεκτάθηκε και βελτίωσε περαιτέρω τις ιδέες του πατέρα της για αμυντικούς μηχανισμούς.
Γρήγορα γεγονότα: Άννα Φρόυντ
- Γνωστός για: Ιδρύοντας την παιδική ψυχανάλυση και ασχολείται με τους αμυντικούς μηχανισμούς του εγώ
- Γεννημένος: 3 Δεκεμβρίου 1895 στη Βιέννη της Αυστρίας
- Πέθανε: 9 Οκτωβρίου 1982 στο Λονδίνο της Αγγλίας
- Γονείς: Sigmund Freud και Martha Bernays
- Βασικά Επιτεύγματα: Πρόεδρος της Psycho-Analytical Society της Βιέννης (1925-1928). Επίτιμος Πρόεδρος του Διεθνούς Ψυχαναλυτικού Συλλόγου (1973-1982). Ιδρυτής του μαθήματος και της κλινικής παιδικής θεραπείας του Hampstead (1952, τώρα γνωστός ως Εθνικό Κέντρο Παιδιών και Οικογενειών Anna Freud)
Πρόωρη ζωή
Η Άννα Φρόιντ γεννήθηκε το 1895 στη Βιέννη της Αυστρίας. Ήταν η το νεώτερο από τα έξι παιδιά γεννημένος να Σίγκμουντ Φρόυντ
και η σύζυγός του, Μάρθα Μπερνάνες. Δεν είχε καλή σχέση με τη μητέρα της και ήταν απομακρυσμένη από τα πέντε αδέλφια της, ειδικά την αδερφή της Sophie, που ένιωθε ότι ήταν αντίπαλος για την προσοχή του πατέρα της. Ωστόσο, ήταν κοντά στον πατέρα της.
Άννα Φρόυντ αποφοίτησε από το Cottage Lyceum το 1912. Ενώ δεν πήγε στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, ισχυρίστηκε ότι έμαθε περισσότερο στο σπίτι από τον πατέρα της και τους συναδέλφους της από ό, τι έκανε ποτέ στο σχολείο. Και, φυσικά, η Άννα Φρόυντ είχε απαράμιλλη πρόσβαση σε πληροφορίες σχετικά με την ψυχανάλυση, που θα της επέτρεπαν να γίνει μια σημαντική φωνή στον τομέα.
Καριέρα
Το 1917, η Άννα Φρόυντ πήρε δουλειά ως α ΔΑΣΚΑΛΟΣ δημοτικου ΣΧΟΛΕΙΟΥ. Άρχισε επίσης να ακολουθεί ψυχανάλυση με τον πατέρα της - μια πρακτική που θα θεωρούταν ασυνήθιστη σήμερα, αλλά ήταν πιο κοινή εκείνη την εποχή.
Το 1923, η Άννα Φρόυντ ξεκίνησε τη δική της ψυχαναλυτική πρακτική εστιάζοντας ειδικά στα παιδιά. Αυτή ήταν και η χρονιά που ο πατέρας της είχε διαγνωστεί με καρκίνο και η Άννα έγινε υπεύθυνος. Λίγο αργότερα, η Άννα Φρόυντ άρχισε να διδάσκει στο Ινστιτούτο Ψυχαναλυτικής Εκπαίδευσης της Βιέννης. Στη συνέχεια, το 1927, έγινε Γραμματέας της Διεθνούς Ψυχαναλυτικής Ένωσης και το 1935 διευθυντής του Ινστιτούτου Ψυχαναλυτικής Εκπαίδευσης της Βιέννης. Την επόμενη χρονιά δημοσίευσε το πιο γνωστό έργο της, Το Εγώ και οι Μηχανισμοί της Άμυνας, η οποία επεκτάθηκε στις ιδέες του πατέρα της για την άμυνα και τους τρόπους με τους οποίους το εγώ εργάζεται για να προστατευθεί.
Το 1938, όταν η ναζιστική απειλή έγινε πολύ μεγάλη, η Άννα και ο Σίγκμουντ Φρόυντ έφυγε από τη Βιέννη και εγκαταστάθηκαν στο Λονδίνο. Ο Β 'Παγκόσμιος Πόλεμος ξεκίνησε εκεί το 1939. Ο Sigmund Freud πέθανε λίγες εβδομάδες αργότερα.
Κατά τα πρώτα της χρόνια στην Αγγλία, ο Freud βρέθηκε μέσα συγκρούονται με την Melanie Klein, ένας άλλος ψυχαναλυτής που διαμόρφωνε επίσης τεχνικές για χρήση με παιδιά. Ο Freud και ο Klein διέφεραν σε βασικά σημεία σχετικά με την ανάπτυξη των παιδιών, τα οποία οδήγησαν στις διαφορετικές προσεγγίσεις τους στην ανάλυση. Προκειμένου να επιλύσουν τη διαφωνία, συμμετείχαν σε μια σειρά «αμφιλεγόμενων συζητήσεων» που ολοκληρώθηκαν με τη Βρετανική Ψυχαναλυτική Εταιρεία, αποτελώντας μαθήματα κατάρτισης και για τις δύο προοπτικές.
Το 1941, η Άννα Φρόυντ άνοιξε τους παιδικούς σταθμούς της πολεμικής κούρσας Hampstead με τη φίλη της Dorothy Burlingham. Εκεί, φροντίζονταν για τα παιδιά που είχαν χωριστεί από τις οικογένειές τους εξαιτίας του πολέμου και κατέγραψαν τις αντιδράσεις των παιδιών στο άγχος της απομόνωσης από τους γονείς τους. Μετά το κλείσιμο του νηπιαγωγείου στο τέλος του πολέμου, ο Freud ίδρυσε το 1952 το Hampstead Child Therapy Course και Clinic. Ήταν ο διευθυντής της μέχρι το θάνατό της στο Λονδίνο το 1982.
Συνεισφορές στην Ψυχολογία
Ο Φρόιντ ήταν πρωτοπόρος της ψυχανάλυσης των παιδιών. Αναπτύσσει νέες τεχνικές για να βοηθήσει τα παιδιά, καθώς διαπίστωσε ότι χρειάζονται διαφορετικές ψυχολογικές θεραπείες από τους ενήλικες. Επίσης, επεσήμανε ότι το σύμπτωμα που εκτίθεται από παιδιά ποικίλλει από αυτά που εμφανίζονται από τους ενήλικες. Πρότεινε ότι αυτό ήταν αποτέλεσμα των αναπτυξιακών σταδίων των παιδιών.
Επιπλέον, η δουλειά της στο τους αμυντικούς μηχανισμούς του εγώ εξακολουθεί να θεωρείται σπερματικό. Ήταν μια σημαντική συμβολή τόσο στην ψυχολογία του εγώ όσο και στην εφηβική ψυχολογία. Ο Φρόιντ δήλωσε ότι η καταστολή, η ασυνείδητη καταστολή των παρορμήσεων που θα μπορούσαν να είναι προβληματικές αν είχαν ενεργήσει, ήταν ο βασικός αμυντικός μηχανισμός. Αναφέρει επίσης έναν αριθμό άλλων αμυντικών μηχανισμών, συμπεριλαμβανομένης της άρνησης, της προβολής και της εκτόπισης.
Βασικά Έργα
- Φρόιντ, Άννα. (1936). Το Εγώ και οι Μηχανισμοί της Άμυνας.
- Φρόιντ, Άννα. (1965). Κανονικότητα και Παθολογία στην Παιδική ηλικία: Αξιολογήσεις Ανάπτυξης.
- Φρόιντ, Άννα. (1966-1980). Η συγγραφή της Άννας Φρόιντ: 8 τόμοι.
Πηγές
- Cherry, Kendra. "Η βιογραφία του Anna Freud (1895-1982)." Verywell Mind, 11 Νοεμβρίου 2018. https://www.verywellmind.com/anna-freud-biography-1895-1982-2795536
- GoodTherapy. "Άννα Φρόυντ (1895-1982)." 14 Ιουλίου 2015. https://www.goodtherapy.org/famous-psychologists/anna-freud.html
- Σάντλερ, Άννα Μαρία. "Άννα Φρόυντ." Βρετανική Ψυχαναλυτική Εταιρεία, 2015. https://psychoanalysis.org.uk/our-authors-and-theorists/anna-freud
- Smirle, Corinne. "Προφίλ της Άννας Φρόιντ." Ψυχολογικές φεμινιστικές φωνές Αρχείο πολυμέσων στο διαδίκτυο, που εκδόθηκε από την Α. Α. Ράδερφορντ. http://www.feministvoices.com/anna-freud/
- Μουσείο Σίγκμουντ Φρόιντ. "Βίτα Άννα Φρόιντ." https://www.freud-museum.at/en/sigmund-and-anna-freud/vita-anna-freud.html
- Μουσείο Σίγκμουντ Φρόιντ. "Η βιογραφία Anna Freud." https://www.freud-museum.at/files/inhalte/dokumente/en/anna_freud_biopgraphy_eng_pdf.pdf
- Οι συντάκτες της Εγκυκλοπαίδειας Britannica. "Άννα Φρόιντ: Αυστριακός-Βρετανός ψυχαναλυτής". Encyclopaedia Britannica, 29 Νοεμβρίου 2018. https://www.britannica.com/biography/Anna-Freud