Η χρήση του αριθμοί για αρχάριους είναι σημαντικό. Αυτές οι ασκήσεις μπορούν να γίνουν σχεδόν σαν α γραμματική ψαλμωδία. Η μπροστινή και η πίσω από ένα άσμα βοηθά να απομνημονεύσει τους αριθμούς πιο γρήγορα.
Μάθηση των αριθμών 1 έως 20
Ξεκινήστε με αριθμούς ένα έως 20. Εάν διδάσκετε σε μια τάξη, μπορείτε να γράψετε μια λίστα στο διοικητικό συμβούλιο και να υποδείξετε τους αριθμούς, ζητώντας από τον μαθητή να επαναλάβει μετά από εσάς όπως εσείς επισημαίνετε. Μόλις οι μαθητές μάθουν αυτούς τους αριθμούς, μπορείτε να προχωρήσετε σε άλλους, μεγαλύτερους αριθμούς.
- 1 - ένα
- 2 - δύο
- 3 - 3
- 4 - τέσσερα
- 5 - πέντε
- 6 - έξι
- 7 - επτά
- 8 - οκτώ
- 9 - εννέα
- 10 - δέκα
- 11 - έντεκα
- 12 - δώδεκα
- 13 - δεκατρείς
- 14 - δεκατέσσερα
- 15 - δεκαπέντε
- 16 - δεκαέξι
- 17 - δεκαεπτά
- 18 - δεκαοκτώ
- 19 - δεκαεννέα
- 20 - είκοσι
Πρακτική τυχαίων αριθμών
Εάν εργάζεστε με μια ομάδα μαθητών, μπορείτε να γράψετε μια λίστα με τυχαίους αριθμούς στο διοικητικό συμβούλιο και να δείξετε στους αριθμούς καθώς εργάζεστε με τον τρόπο σας γύρω από την τάξη.
- Δάσκαλος: Susan, ποιος είναι αυτός ο αριθμός;
- Φοιτητής (ες): 15
- Δάσκαλος: Olaf, ποιος είναι αυτός ο αριθμός;
- Φοιτητής (ες): 2
Εκμάθηση των δεκάδων
Στη συνέχεια, οι μαθητές μαθαίνουν «δεκάδες» που μπορούν να χρησιμοποιήσουν με όλο και μεγαλύτερους αριθμούς. Εάν διδάσκετε, μπορείτε να γράψετε μια λίστα των δεκάδων και να τους δείξετε ένα προς ένα, ζητώντας από τους μαθητές να επαναλάβουν μετά από σας:
- 10 - δέκα
- 20 - είκοσι
- 30 - τριάντα
- 40 - σαράντα
- 50 - πενήντα
- 60 - εξήντα
- 70 - εβδομήντα
- 80 - ογδόντα
- 90 - ενενήντα
- 100 - εκατό
Συνδυάζοντας τα "δεκάδες" και τα ενιαία ψηφία
Στη συνέχεια, ο δάσκαλος πρέπει να γράψει μια λίστα με διάφορους αριθμούς, τόσο μονοψήφια όσο και πολλαπλάσια των δέκα και να δείξει τους αριθμούς. Αυτό θα επιτρέψει στους φοιτητές να καλύψουν όλους τους αριθμούς μέχρι 100. Ζητήστε από τους σπουδαστές σας να σας επαναλάβουν καθώς εσείς επισημαίνετε τους αριθμούς. Για παράδειγμα: δείξτε τα 20 και στη συνέχεια τα δύο.
- Φοιτητές): 22
- Δάσκαλος: [δείχνει σε 30 και έξι]
- Φοιτητές): 36
- Δάσκαλος:[σημεία 40 και οκτώ]
- Φοιτητές): 48, κλπ
Συνεχίστε αυτήν την άσκηση γύρω από την τάξη.
Σε αντίθεση με τους «έφηβους» και τους «δεκάδες»
Οι «έφηβοι» και οι «δεκάδες» μπορεί να είναι δύσκολοι λόγω των δυσκολιών που διακρίνουν μεταξύ παρόμοιων ζευγαριών όπως 13 - 30, 14 - 40 κλπ. Γράψτε την ακόλουθη λίστα με αριθμούς και, όπως εσείς επισημαίνετε στους αριθμούς, υπερβάλλετε την προφορά, υπογραμμίζοντας τον «έφηβο» του κάθε αριθμού και το μη επισημασμένο «γ» στις «δεκάδες».
- 12 - 20
- 13 - 30
- 14 - 40
- 15 - 50
- 16 - 60
- 17 - 70
- 18 - 80
- 19 - 90
Προσέξτε να λέτε αργά, επισημαίνοντας τη διαφορά στην προφορά μεταξύ των 14, 15, 16, κλπ. και 40, 50, 60 κ.λπ.
Τώρα ζητήστε από τους μαθητές σας να επαναλάβουν μετά από σας.
- Δάσκαλος: Παρακαλώ επαναλάβετε μετά από μένα. 12 - 20
- Φοιτητές): 12 - 20
- 13 - 30
- 14 - 40
- 15 - 50
- 16 - 60
- 17 - 70
- 18 - 80
- 19 - 90
Εάν οι αριθμοί είναι ιδιαίτερα σημαντικοί για τη διδασκαλία σας βασικό λεξιλόγιο μαθηματικών θα πρέπει να αποδειχθεί αρκετά χρήσιμη επίσης.