Σύνοψη σημαίνει αναγνώριση του κύρια ιδέα και τα πιο σημαντικά γεγονότα, γράφοντας στη συνέχεια μια σύντομη επισκόπηση που περιλαμβάνει μόνο εκείνες τις βασικές ιδέες και λεπτομέρειες. Η περίληψη είναι μια ζωτικής σημασίας ικανότητα για τους μαθητές να μάθουν, αλλά πολλοί μαθητές δυσκολεύονται να διαλέξουν τα σημαντικά γεγονότα χωρίς να παρέχουν πάρα πολλές λεπτομέρειες.
Η μέθοδος SAAC είναι μια άλλη χρήσιμη τεχνική για την περίληψη οποιουδήποτε είδους κειμένου (ιστορία, άρθρο, ομιλία κ.λπ.). Το SAAC είναι ένα αρκτικόλεξο για το "State, Assign, Action, Complete". Κάθε λέξη στο ακρωνύμιο αναφέρεται σε ένα συγκεκριμένο στοιχείο που θα πρέπει να συμπεριληφθεί στη σύνοψη.
Αυτή η μέθοδος είναι ιδιαίτερα χρήσιμη για τους μαθητές που μαθαίνουν τη μορφή μιας σύνοψης και χρειάζονται υπενθυμίσεις για να συμπεριλάβουν τον τίτλο και το όνομα του συγγραφέα. Ωστόσο, η SAAC δεν περιλαμβάνει σαφή καθοδήγηση σχετικά με τις λεπτομέρειες που πρέπει να συμπεριληφθούν, τις οποίες μερικοί φοιτητές μπορεί να βρουν δύσκολα. Εάν χρησιμοποιείτε το SAAC με τους σπουδαστές σας, υπενθυμίστε τους τύπους των στοιχείων που ανήκουν σε μια σύνοψη πριν τους δώσετε εντολή να εργαστούν ανεξάρτητα.
Η στρατηγική 5 W, 1 Η στηρίζεται σε έξι κρίσιμα ερωτήματα: ποιος, τι, πότε, πού, γιατί και πώς. Αυτές οι ερωτήσεις καθιστούν εύκολο τον εντοπισμό του κύριου χαρακτήρα, των σημαντικών λεπτομερειών και της κύριας ιδέας.
Η τεχνική "Πρώτη Τελική Τέλος" βοηθά τους μαθητές να συνοψίζουν τα γεγονότα με χρονολογική σειρά. Οι τρεις λέξεις αντιπροσωπεύουν την αρχή, την κύρια δράση και την ολοκλήρωση μιας ιστορίας, αντίστοιχα:
Όταν κάποιος ζητάει "την ουσία" μιας ιστορίας, θέλουν να μάθουν ποια είναι η ιστορία. Με άλλα λόγια, θέλουν μια σύνοψη - όχι μια επανάληψη κάθε λεπτομέρειας. Για να εισαγάγετε τη βασική μέθοδο, εξηγήστε ότι η περίληψη είναι ακριβώς σαν να δώσατε σε έναν φίλο την ουσία ενός ιστορία και να ενημερώσετε τους μαθητές σας για τα αγαπημένα τους βιβλία ή ταινίες σε 15 δευτερόλεπτα ή πιο λιγο. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τη μέθοδο ουσίας ως ένα διασκεδαστικό, γρήγορο τρόπο πρακτικής που συνοψίζει σε τακτική βάση.