Πώς να επιτρέψετε την ευελιξία για τους φοιτητές που φοιτούν στο σπίτι

Homeschooling γονείς συχνά όνομα ευελιξία ως ένα από τα αγαπημένα μας οφέλη homeschool. Πρέπει να είμαστε πρόθυμοι να περάσουμε αυτή την ευελιξία στα παιδιά μας. Υπάρχουν μη διαπραγματεύσιμα καθήκοντα σε κάθε σπιτικό και οικιακό σχολείο, αλλά υπάρχει συνήθως περιθώριο για να δοθεί στα παιδιά η ελευθερία να κάνουν μερικές από τις δικές τους αποφάσεις.

Επιτρέποντας στα παιδιά μας την ελευθερία να κάνουν μερικές από αυτές τις αποφάσεις τους επιτρέπει να αναλάβουν την κυριότητα της εκπαίδευσής τους. Βοηθά επίσης να αρχίσουν να να αναπτύξουν αποτελεσματικές δεξιότητες διαχείρισης χρόνου.

Εξετάστε αυτές τις περιοχές στις οποίες μπορείτε να επιτρέψετε στους οικιακούς σπουδαστές σας να αναλάβουν την σχολική ημέρα.

Ανάλογα με το επίπεδο ηλικίας και ωριμότητας (και την ευελιξία του χρονοδιαγράμματος), σκεφτείτε να δώσετε στα παιδιά σας κάποια ελευθερία όταν ολοκληρώνουν το σχολείο τους. Μερικά παιδιά προτιμούν να σηκωθούν και να ξεκινήσουν αμέσως κάθε μέρα. Άλλοι αισθάνονται πιο επιφυλακτικοί αργότερα την ημέρα.

Όταν ο παλαιότερος μου, τώρα αποφοίτησε, ήταν α homechooled έφηβος, προτίμησε να κάνει το μεγαλύτερο μέρος του σχολείου αργά τη νύχτα και να κοιμηθεί την επόμενη μέρα. Εφόσον ολοκληρώνει και κατανοεί το έργο της, δεν με άρεσε τι ώρες της ημέρας εργάστηκε σε αυτήν. Μπορεί να είναι μια πολύτιμη ικανότητα για τα παιδιά να μάθουν να αναγνωρίζουν πότε είναι πιο παραγωγικοί και συναγερμένοι.

Έχουμε συγγενείς που ανησύχησαν ότι δεν θα ήταν σε θέση να προσαρμοστούν σε ένα κανονικό πρόγραμμα εργασίας όταν έρθει η ώρα, αλλά αυτό δεν αποδείχθηκε πρόβλημα. Ακόμη και αν είχε συνεχίσει να προτιμά ένα μεταγενέστερο πρόγραμμα, υπάρχουν πολλές θέσεις εργασίας τρίτης βάρδιας και κάποιος πρέπει να τους δουλέψει.

Επιτρέψτε στα παιδιά σας να επιλέξουν τη φυσική θέση για να κάνουν την ανεξάρτητη δουλειά τους. Ο γιος μου προτιμά να κάνει το γραπτό του έργο στο τραπέζι της κουζίνας. Κάνει την ανάγνωσή του να βρίσκεται στο κρεβάτι ή στον καναπέ. Η κόρη μου προτιμά να κάνει όλη τη δουλειά της στο δωμάτιό της, απλωμένη στο κρεβάτι της.

Όταν ο καιρός είναι ωραίος, τα παιδιά μου είναι επίσης γνωστό ότι παίρνουν το σχολείο τους στην μπροστινή βεράντα μας ή στο κατάστρωμα.

Και πάλι, όσο η ολοκλήρωση και η κατανόηση δεν αποτελούν πρόβλημα, δεν με νοιάζει πού τα παιδιά μου κάνουν το σχολείο τους.

Μερικές φορές οι εργασίες στα βιβλία τους δεν ταιριάζουν καλά με τις προσωπικότητες και τα ενδιαφέροντα των παιδιών μου. Όταν συμβαίνει αυτό, είμαι ανοικτός σε εναλλακτικές λύσεις. Για παράδειγμα, εάν το θέμα της ανάθεσης γραφής δεν είναι καλή, είναι ελεύθερα να επιλέξουν ένα εναλλακτικό θέμα που επιτυγχάνει τον ίδιο στόχο.

Μόλις την περασμένη εβδομάδα, ο γιος μου είχε μια εντολή να γράψει μια επιστολή αίτησης σε ένα συγκεκριμένο είδος επιχείρησης - έναν τόπο στον οποίο δεν θα εφαρμοζόταν στην πραγματική ζωή. Αντ 'αυτού, έγραψε μια επιστολή σε μια πραγματική εταιρεία όπου θα ήθελε να εργαστεί κάποια μέρα.

Σε πολλές περιπτώσεις, έχουμε αλλάξει τη δραστηριότητα βαρετό βιβλίο για μια σχετική πρακτική μάθηση ή επιλέξατε ένα διαφορετικό βιβλίο για ανάθεση ανάγνωσης.

Εάν τα παιδιά σας προτιμούν μια διαφορετική δραστηριότητα που επιτυγχάνει τον ίδιο μαθησιακό στόχο που προσπαθεί να διδάξει το πρόγραμμα σπουδών, αφήστε τους λίγο χώρο για δημιουργικότητα.

Αν οι μαθητές σας δεν κάνουν μαθήματα μαζί ως οικογένεια, αφήνοντας τους να αποφασίσουν τη σειρά της σχολικής ημέρας είναι μια από τις πιο απλές ελευθερίες που επιτρέπουν. Μετά από όλα, ποια είναι η διαφορά, εάν ολοκληρώσουν τα μαθηματικά πριν από την επιστήμη;

Ορισμένα παιδιά προτιμούν να βγάζουν το πιο δύσκολο θέμα από το δρόμο τους νωρίτερα, ενώ άλλοι αισθάνονται πιο επιτυχημένοι αν μπορούν γρήγορα να επισημάνουν μερικά θέματα από τη λίστα των υποχρεώσεών τους. Το να επιτρέπεται στα παιδιά να επιλέγουν τη σειρά ολοκλήρωσης στο πλαίσιο του ημερήσιου χρονοδιαγράμματος τους δίνει αίσθηση ελευθερίας και προσωπικής ευθύνης για το σχολικό τους έργο.

Εάν γράφετε το δικό σας μελέτες μονάδων, αφήστε τα παιδιά σας να επιλέξουν τα θέματα. Αυτή είναι μια αποτελεσματική τεχνική επειδή δίνετε στα παιδιά σας τη συμβολή σας στο θέμα, αλλά μπορείτε να προσδιορίσετε το πεδίο της μελέτης και τους πόρους που θα χρησιμοποιήσετε.

Επειδή αυτή η ιδέα είναι πολύ καθοδηγούμενη από τα παιδιά, το συνιστώ ανεπιφύλακτα για τους ανθρώπους που τους αρέσουν οι έννοιες της unschooling αλλά δεν είναι έτοιμοι να δεσμευτούν πλήρως στη φιλοσοφία.

Μην πηγαίνετε στις συμβάσεις homeschool μόνο - πάρτε τα παιδιά σας! Αφήστε τους να έχουν κάποια εισροή στο homeschool curriculum εσύ διαλέγεις. Αυτό σας βοηθά να ανακαλύψετε τι τους απευθύνεται και τους δίνει ένα αίσθημα ιδιοκτησίας πάνω στο σχολείο τους.

Πιθανώς δεν θέλετε να τα πάρετε μαζί σας ολόκληρος ειδικά εάν έχετε μικρότερα παιδιά. Πρώτα, κάντε ένα μικρό ψώνισμα αναγνώρισης. Στη συνέχεια, μόλις μειώσετε τις δυνατότητες, αφήστε τα παιδιά σας να μιλήσουν στην τελική απόφαση.

Συχνά έμεινα έκπληκτος για το τι επέλεξαν τα παιδιά μου και γιατί. Η μεγαλύτερη κόρη μου προτιμούσε βιβλία με μεγάλο κείμενο και πολύχρωμες απεικονίσεις καθ 'όλη τη διάρκεια του γυμνασίου. Οι νεώτεροι μου δύο επέλεξαν βιβλία εργασίας, προς μεγάλη μου έκπληξη, και προτίμησαν έντονα εκείνους που έσπασαν κάθε θέμα σε εβδομαδιαίες μονάδες και καθημερινά μαθήματα.

Στο σπίτι μου, είναι λίγο δεδομένο ότι αν αναθέσω ένα βιβλίο, θα είναι βαρετό. Έχουμε εμπεδώσει μέσα από υποτιθέμενα βαρετά βιβλία μόνο για να ανακαλύψουμε ότι το ενδιαφέρον των παιδιών μου έχει συλληφθεί αρκετά γρήγορα. Υπήρξαν στιγμές που ένα συγκεκριμένο βιβλίο έπρεπε να ολοκληρωθεί ακόμα κι αν ήταν πραγματικά βαρετό.

Ωστόσο, ανακάλυψα ότι τα παιδιά μου απολαμβάνουν πολύ περισσότερο την ανάγνωση όταν τους δίνω επιλογές ακόμη και αν οι επιλογές είναι περιορισμένες. Έχω αρχίσει να προσφέρω δύο ή τρεις επιλογές στο θέμα που μελετάμε και να τους επιτρέψουμε να επιλέξουν ποιο από τα βιβλία θα διαβάσουν.

Μια φίλη παίρνει τα παιδιά της στη βιβλιοθήκη σε τακτική βάση και τους επιτρέπει να επιλέξουν τα βιβλία που θέλουν κάτω από τους τίτλους: βιογραφία, ποίηση, μυθοπλασία και μη-φαντασία. Αυτό τους δίνει τη δυνατότητα κάποιου περιθωρίου στα θέματα τους, παρέχοντας κάποιες γενικές οδηγίες.

Αφήστε τα παιδιά σας να επιλέξουν τι κάνουν με τον ελεύθερο χρόνο τους. Εκπληκτικά, μελέτες το έχουν δείξει παίζοντας βιντεοπαιχνίδια μπορεί να είναι επωφελής. Και μερικές φορές μια μικρή ανόητη τηλεόραση ή χνούδι ανάγνωση μπορεί να είναι ακριβώς αυτό που τα παιδιά (και οι ενήλικες) πρέπει να χαλαρώσουν και να επεξεργαστούν όλες τις πληροφορίες που έχουν λάβει κατά τη διάρκεια της ημέρας.

Έχω διαπιστώσει ότι τα παιδιά μου τείνουν να αυτο-ρυθμίζουν στην τηλεόραση και τα βιντεοπαιχνίδια μετά από λίγο και αντί να επιλέξουν να χρησιμοποιήσουν το χρόνο τους για να παίξουν κιθάρα, χρώμα, γράψιμο, ή άλλες παρόμοιες δραστηριότητες. Τις ημέρες που υπερβαίνουν την ώρα της οθόνης, προσπαθώ να εξετάσω την πιθανότητα ότι το διανοητικό διάλειμμα είναι επωφελές.

Μερικές φορές οι γονείς μας ασκούσαν μεγάλη πίεση για να επιλέξουν και να σχεδιάσουν το τέλειο ταξίδι. Πάρτε τα παιδιά σας για τη δράση. Ρωτήστε τους τι θα ήθελαν να μάθουν και πού θα ήθελαν να πάνε. Συχνά η αντίληψη και οι ιδέες τους θα σας εκπλήξουν. Όνειρο μεγάλο μαζί!

Οι οικογενειακές οικογένειες τείνουν να είναι μεγάλοι υποστηρικτές των προσωπικών ελευθεριών. Ας φροντίσουμε να επεκτείνουμε αυτές τις ελευθερίες στα παιδιά μας και να τους διδάξουμε πολύτιμες δεξιότητες ζωής (όπως διαχείριση χρόνου και πώς να μάθουν) στη διαδικασία.