Ενώ περισσότερες γυναίκες από τους άνδρες έχουν παρακολουθήσει κολλέγιο στις ΗΠΑ από τα τέλη της δεκαετίας του 1970, οι φοιτητές ήταν σε μεγάλο βαθμό παρεμποδισμένοι να συνεχίσουν την τριτοβάθμια εκπαίδευση μέχρι τον 19ο αιώνα. Πριν από τότε, οι γυναίκες σεμινάρια ήταν η κύρια εναλλακτική λύση για τις γυναίκες που επιθυμούσαν να κερδίσουν υψηλότερο βαθμό. Αλλά ακτιβιστές δικαιωμάτων των γυναικών αγωνίστηκαν για την τριτοβάθμια εκπαίδευση για φοιτητές και οι σχολές κολλεγίων αποδείχθηκαν γόνιμο έδαφος για την ακτιβισμός της ισότητας των φύλων.
Γυναίκες Grades κατά τη διάρκεια του 17ου και 18ου αιώνα
Πριν από τον επίσημο διαχωρισμό της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης ανδρών και γυναικών, ένας μικρός αριθμός γυναικών αποφοίτησε από πανεπιστήμια. Οι περισσότεροι ήταν από πλούσιες ή μορφωμένες οικογένειες και τα παλαιότερα παραδείγματα τέτοιων γυναικών βρίσκονται στην Ευρώπη.
- Η Juliana Morell κέρδισε διδακτορικό δίπλωμα στην Ισπανία το 1608.
- Η Anna Maria van Schurman παρακολούθησε το πανεπιστήμιο στην Ουτρέχτη της Ολλανδίας το 1636.
- Η Ursula Agricola και η Μαρία Jonae Palmgren εισήχθησαν στο κολέγιο στη Σουηδία το 1644.
- Η Elena Cornaro Piscopia απέκτησε πτυχίο φιλοσοφίας στο Πανεπιστήμιο της Πάντοβα της Ιταλίας το 1678.
- Η Laura Bassi απέκτησε το 1732 πτυχίο φιλοσοφίας στο Πανεπιστήμιο της Μπολόνια της Ιταλίας και στη συνέχεια έγινε η πρώτη γυναίκα που διδάσκει επίσημα σε οποιοδήποτε Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο.
- Η Cristina Roccati έλαβε πανεπιστημιακό πτυχίο στην Ιταλία το 1751.
- Η Aurora Liljenroth αποφοίτησε από το κολλέγιο στη Σουηδία το 1788, την πρώτη γυναίκα που το έπραξε.
Σεμινάρια των Η.Π.Α. εκπαίδευσαν τις γυναίκες στη δεκαετία του 1700
Το 1742, το γυναικείο σχολείο της Βηθλεέμ ιδρύθηκε στο Germantown, Pennsylvania, και έγινε το πρώτο ινστιτούτο τριτοβάθμιας εκπαίδευσης για τις γυναίκες στις Ηνωμένες Πολιτείες. Ιδρύθηκε από την κονσέρτα Benigna von Zinzendorf, κόρη του κ. Nicholas von Zinzendorf, υπό τη χορηγία του. Ήταν μόλις 17 ετών εκείνη τη στιγμή. Το 1863, το κράτος αναγνώρισε επισήμως το ίδρυμα ως κολλέγιο και το κολλέγιο είχε τότε τη δυνατότητα να εκδίδει πτυχία του πτυχίου. Το 1913, το κολλέγιο μετονομάστηκε σε Μοραβιακό Σεμινάριο και Κολλέγιο για τις Γυναίκες, και αργότερα ο θεσμός έγινε συν-εκπαιδευτικός.
Τριάντα χρόνια μετά τη διάνοιξη της Βηθλεέμ, οι Μοραβικές αδελφές ίδρυσαν το κολλέγιο του Salem στη Βόρεια Καρολίνα. Από τότε έγινε η Γυναικεία Ακαδημία του Salem και είναι ακόμα ανοικτή σήμερα.
Ανώτατο Ed Γυναικών στην στροφή του 18ου αιώνα
Το 1792, η Sarah Pierce ίδρυσε την Γυναικεία Ακαδημία Litchfield στο Κονέκτικατ. Ο Αναθ. Ο Lyman Beecher (πατέρας της Catherine Beecher, Harriet Beecher Stowe, και η Isabella Beecher Hooker) ήταν μεταξύ των καθηγητών στο σχολείο, μέρος της δημοκρατικής ιδεολογικής τάσης της μητρότητας. Το σχολείο επικεντρώθηκε στην εκπαίδευση των γυναικών έτσι ώστε να είναι υπεύθυνοι για την αύξηση των μορφωμένων πολιτών.
Έντεκα χρόνια μετά την ίδρυση του Litchfield, η Ακαδημία Μπράντφορντ στο Μπράντφορντ της Μασαχουσέτης άρχισε να δέχεται γυναίκες. Δεκατέσσερις άνδρες και 37 γυναίκες αποφοίτησαν στην πρώτη τάξη φοιτητών. Το 1837, το σχολείο άλλαξε το επίκεντρο του να δεχτεί μόνο τις γυναίκες.
Επιλογές για τις γυναίκες κατά τη δεκαετία του 1820
Το 1821 άνοιξε το γυναικείο σχολείο Clinton. αργότερα θα ενταχθεί στο Georgia College College. Δύο χρόνια αργότερα, η Catharine Beecher ίδρυσε το γυναικείο σχολείο του Hartford, αλλά το σχολείο δεν επιβίωσε πέρα από τα 19th αιώνας. Η αδελφή του Beecher, συγγραφέας Harriet Beecher Stowe, ήταν φοιτήτρια στο Θηλυκό Σεμινάριο του Χάρτφορντ και αργότερα δάσκαλος εκεί. Η Fanny Fern, συγγραφέας παιδιών και δημοσιογράφος εφημερίδων, επίσης αποφοίτησε από το Χάρτφορντ.
Το Lindon Wood School for Girls ιδρύθηκε το 1827 και συνεχίστηκε ως Πανεπιστήμιο Lindenwood. Αυτή ήταν η πρώτη σχολή τριτοβάθμιας εκπαίδευσης για τις γυναίκες που βρισκόταν δυτικά του Μισισιπή.
Την επόμενη χρονιά, η Zilpah Grant ίδρυσε την Ipswich Academy, με την Mary Lyon ως πρώιμο κύριο. Σκοπός του σχολείου ήταν να προετοιμάσει τις νέες γυναίκες να είναι ιεραπόστολοι και δάσκαλοι. Το σχολείο πήρε το όνομα Ipswich Female Seminary το 1848 και λειτούργησε μέχρι το 1876.
Το 1834, η Mary Lyon καθιέρωσε το Θηλυκό Σεμινάριο Wheaton στο Norton της Μασαχουσέτης. Στη συνέχεια ξεκίνησε το γυναικείο σχολείο Mount Holyoke στο νότιο Hadley της Μασαχουσέτης το 1837. Το Mount Holyoke έλαβε συλλογικό χάρτη το 1888, και σήμερα τα σχολεία είναι γνωστά ως Wheaton College και Το κολλέγιο Mount Holyoke.
Σχολές για Γυναίκες κατά τη διάρκεια της δεκαετίας του 1830
Η Γυναικεία Ακαδημία της Κολομβίας άνοιξε το 1833. Αργότερα έγινε πλήρες κολλέγιο και υπάρχει σήμερα ως Stephens College.
Τώρα που ονομάζεται Wesleyan, Georgia θηλυκό κολλέγιο δημιουργήθηκε το 1836 ειδικά έτσι οι γυναίκες θα μπορούσαν να κερδίσουν τα πτυχία του πτυχίου. Την επόμενη χρονιά ιδρύθηκε η αίθουσα της Αγίας Μαρίας New Jersey ως γυναικείο σεμινάριο. Είναι σήμερα ένα pre-K μέσω γυμνασίου που ονομάζεται Doane Academy.
Περισσότερο Περιεκτική Υψηλότερη Έκδοση Από τη δεκαετία του 1850 και μετά
Το 1849, Elizabeth Blackwell αποφοίτησε από το Geneva Medical College στη Γενεύη, Νέα Υόρκη. Ήταν η πρώτη γυναίκα στην Αμερική που έγινε δεκτή σε ιατρική σχολή και η πρώτη στις Ηνωμένες Πολιτείες για να λάβει πτυχίο ιατρικής.
Την επόμενη χρονιά, η Lucy Sessions έκανε ιστορία όταν αποφοίτησε με λογοτεχνικό πτυχίο Oberlin College στο Οχάιο. Έγινε η Πρώτη φοιτητής απόφοιτος κολεγίου της Αφρικής και της Αμερικής. Η Oberlin ιδρύθηκε το 1833 και αναγνώρισε τέσσερις γυναίκες ως πλήρεις φοιτητές το 1837. Μόλις λίγα χρόνια αργότερα, περισσότερο από το ένα τρίτο (αλλά λιγότερο από το ήμισυ) του φοιτητικού σώματος ήταν γυναίκες.
Μετά από τις συνεδρίες που κέρδισε το πτυχίο της ιστορίας από την Oberlin, η Mary Jane Patterson, το 1862, έγινε η πρώτη Αφρο-Αμερικανίδα γυναίκα που κέρδισε πτυχίο πανεπιστημίου.
Οι ευκαιρίες τριτοβάθμιας εκπαίδευσης για τις γυναίκες επεκτάθηκαν πραγματικά στα τέλη του 18ου αιώνα. Τα κολέγια του Ivy League ήταν αποκλειστικά διαθέσιμα στους άνδρες φοιτητές, αλλά σύντροφοι κολέγια για γυναίκες, γνωστά ως Επτά Αδελφές, ιδρύθηκαν από το 1837 έως το 1889.