Το μήκος ενός ποιήματος δεν καθορίζει την πολυπλοκότητα του κειμένου. Πάρτε, για παράδειγμα, το μικρότερο ποίημα του κόσμου:
Φλέες
Αδάμ
had'em
Αυτό είναι. Τρεις λέξεις, στην πραγματικότητα δύο αν θεωρήσετε τη συστολή "had'em" ως μία λέξη.
Η απόδοση του ποιήματος γενικά δίνεται στον Ogden Nash (1902-1971) αν και υπάρχουν μερικοί που πιστοποιούν τη Shel Silverstein (1931-1999). Ενα άρθρο από τον Eric Shackle, βρήκε όμως ότι ο δημιουργός του ποιήματος ήταν ο Strickland Gillilan (1869-1954).
Το άρθρο σημειώνει:
"Επιτέλους, μετά από αναζήτηση δεκάδων ιστοτόπων, ανακαλύψαμε την ταυτότητα του ποιητή μυστηρίου. Αποκαλύφθηκε σε μια ιστοσελίδα της υπηρεσίας του Εθνικού Πάρκου των ΗΠΑ που περιγράφει το Mount Rainier National Park. Οι Σημειώσεις της Mt Rainier Nature News της 1ης Ιουλίου 1927 περιείχαν αυτό το σύντομο θέμα:
«ΤΟ ΠΟΛΥ ΜΙΚΡΗ ΠΟΙΟΤΗΤΑ: Μας αρέσει η ποίηση, αλλά δεν μπορούμε να το αντέξουμε σε πολύ μεγάλες δόσεις. Το ακόλουθο, το οποίο σύμφωνα με τον συγγραφέα του, Strickland Gillilan, είναι το μικρότερο υπάρχον ποίημα, ασχολείται με την αρχαιότητα των «σφαλμάτων».
Λειτουργεί έτσι: Ο Αδάμ είχε!'"
Αυτό το σύντομο ποίημα θα πληρούσε τα τρία πρότυπα μέτρησης την πολυπλοκότητα του κειμένου σύμφωνα με τον κοινό πυρήνα:
1. Ποιοτική αξιολόγηση του κειμένου:
Το μέτρο αυτό αναφέρεται στα επίπεδα νοήματος, δομής, συμβατικής γλώσσας και σαφήνειας, καθώς και σε απαιτήσεις γνώσης.
Οι δάσκαλοι μπορούν να αναθεωρήσουν τρεις ποιητικούς όρους σε αυτό το ποίημα τριών λέξεων επισημαίνοντας ότι παρά τη συντομία του, η δομή είναι rhyming ζευγάρι του μετρητή iambic. Υπάρχει ακόμη ένα iεσωτερική ομοιοκαταληξία με τους ήχους "am" και "em".
Υπάρχουν ακόμη περισσότερες εικονιστικές συσκευές στο ποίημα που αρχίζουν με το όνομα Αδάμ στην πρώτη γραμμή. Αυτή είναι μια λογοτεχνική παραλλαγή από τη Βίβλο, καθώς ο Αδάμ είναι το σωστό όνομα που δόθηκε στον πρώτο άνθρωπο που δημιούργησε ο Θεός στη Γένεση. Η συντροφιά του Eve, η πρώτη γυναίκα, δεν αναφέρεται, δεν είναι "Adam and Eve / had'em". Αυτό θα μπορούσε να τοποθετήσει το στίγμα του ποιήματος νωρίτερα στη Βίβλο από την εμφάνισή του στη Γένεση 2:20.
Παρά τη μνεία ενός θρησκευτικού κειμένου, ο τόνος του ποιήματος είναι περιστασιακός λόγω της συστολής, "had'em". Ο τίτλος "Φλέες" που σχετίζεται με τον χαρακτήρα του Αδάμ είναι κωμικός, καθώς συνεπάγεται ένα ορισμένο επίπεδο ρυπαρότητα. Υπάρχει ακόμη και λίγο ιδιοκτησία από τότε που ο Αδάμ είχε ψύλλους, οι ψύλλοι δεν "έχουν τον Αδάμ", και η χρήση του παρελθόντος "είχε" συμπεράνει ότι τώρα μπορεί να είναι καθαρότερη.
2. Ποσοτική αξιολόγηση του κειμένου:
Αυτό το μέτρο αναφέρεται σε μέτρα αναγνωσιμότητας και σε άλλα αποτελέσματα της πολυπλοκότητας του κειμένου.
Χρησιμοποιώντας ένα ηλεκτρονική αναγνωσιμότητα αριθμομηχανή, το μέσο επίπεδο βαθμολογίας του ποίημα της λέξης είναι 0,1.
3. Αντιστοίχιση του αναγνώστη σε κείμενο και εργασία:
Αυτό το μέτρο αναφέρεται στις μεταβλητές του αναγνώστη (όπως τα κίνητρα, οι γνώσεις και οι εμπειρίες) και οι μεταβλητές εργασίας (η πολυπλοκότητα που δημιουργείται από την αποστολή και τις ερωτήσεις που τίθενται)
Κατά την ανάγνωση αυτού του ποίηματος τριών λέξεων, οι μαθητές θα πρέπει να ενεργοποιήσουν τις βασικές γνώσεις τους για τους ψύλλους και κάποιοι από αυτούς ίσως γνωρίζουν ότι οι επιστήμονες κατέληξαν πρόσφατα στο συμπέρασμα ότι ψύλλοι πιθανότατα τρέφονται με δεινοσαύρους καθώς πρέπει να τρέφονται με θερμό αίμα σπονδυλωτών. Πολλοί μαθητές θα γνωρίσουν το ρόλο των ψύλλων στην ιστορία ως πομπούς των πληγών και των ασθενειών. Μερικοί φοιτητές μπορεί να γνωρίζουν ότι είναι χωρίς πτερύγια έντομα που πηδούν τόσο ψηλά όσο και πλάτανα με το 8,5 "X 11".
Επεξήγηση στο Συχνές Ερωτήσεις (FAQ) τμήμα των κοινών βασικών κανόνων του κράτους είναι η περιγραφή με την οποία κατασκευάστηκαν
"Δημιουργούν μια σκάλα με αυξανόμενη πολυπλοκότητα κειμένου, έτσι ώστε οι μαθητές αναμένεται να αναπτύξουν τις δεξιότητές τους και να τις εφαρμόσουν σε όλο και πιο περίπλοκα κείμενα".
Το τρία λέξη ποίημα "Fleas" μπορεί να είναι ένα μικρό βήμα στην κλίμακα πολυπλοκότητας του κειμένου, αλλά μπορεί να προσφέρει μια προπόνηση κριτικής σκέψης ακόμη και για τους ανώτερους βαθμούς φοιτητές.