Είναι το STAR Early Literacy Right για σας;

Το STAR Early Literacy είναι ένα online προσαρμοστικό πρόγραμμα αξιολόγησης που αναπτύχθηκε από την Αναγέννηση μάθησης για τους σπουδαστές συνήθως σε βαθμούς PK-3. Το πρόγραμμα χρησιμοποιεί μια σειρά ερωτήσεων για να αξιολογήσει την αρχαία ανάγνωση του μαθητή και νωρίς ικανότητες αριθμοδότησης μέσω μιας απλής διαδικασίας. Το πρόγραμμα έχει σχεδιαστεί για να υποστηρίζει τους εκπαιδευτικούς με ατομικά δεδομένα φοιτητών γρήγορα και με ακρίβεια. Χρειάζεται συνήθως ένας μαθητής 10-15 λεπτά για να ολοκληρώσει μια αξιολόγηση και οι εκθέσεις είναι διαθέσιμες αμέσως μετά την ολοκλήρωσή τους.

Υπάρχουν τέσσερα μέρη στην αξιολόγηση. Το πρώτο μέρος είναι ένα σύντομο μάθημα επίδειξης που διδάσκει τον μαθητή πώς να χρησιμοποιήσει το σύστημα. Το δεύτερο μέρος είναι ένα σύντομο εξάρτημα πρακτικής που έχει σχεδιαστεί για να διασφαλίσει ότι οι μαθητές καταλαβαίνουν πώς χειρίζονται το ποντίκι ή χρησιμοποιούν σωστά το πληκτρολόγιο για να απαντήσουν σε κάθε ερώτηση. Το τρίτο μέρος αποτελείται από ένα σύντομο σύνολο πρακτικών ερωτήσεων για την προετοιμασία του μαθητή για την πραγματική αξιολόγηση. Το τελευταίο μέρος είναι η πραγματική αξιολόγηση. Αποτελείται από είκοσι εννέα πρώιμες ερωτήσεις γραφής και πρώιμης αριθμητικής. Οι μαθητές έχουν ένα και μισό λεπτό για να απαντήσουν σε κάθε ερώτηση προτού το πρόγραμμα μετακινήσει αυτόματα στην επόμενη ερώτηση.

Το STAR Early Literacy είναι ένα πρόγραμμα Αναγέννησης Εκμάθησης. Αυτό είναι σημαντικό γιατί αν έχετε Επιταχυνόμενος αναγνώστης, Ταχύτητα Μαθηματικών, ή οποιαδήποτε από τις άλλες εκτιμήσεις STAR, πρέπει να κάνετε μόνο τη ρύθμιση μία φορά. Η προσθήκη των μαθητών και των τάξεων οικοδόμησης είναι γρήγορη και εύκολη. Μπορείτε να προσθέσετε μια τάξη περίπου είκοσι φοιτητών και να τους έτοιμοι για αξιολόγηση σε περίπου 15 λεπτά.

Η διεπαφή είναι απλή. Κάθε ερώτηση διαβάζεται από έναν αφηγητή. Ενώ ο αφηγητής διαβάζει την ερώτηση, ο δείκτης του ποντικιού μετατρέπεται σε ένα αυτί που κατευθύνει τον μαθητή να ακούει. Μετά την ανάγνωση της ερώτησης, ο τόνος "ding" υποδηλώνει ότι ο φοιτητής μπορεί στη συνέχεια να επιλέξει την απάντησή του.

Ο φοιτητής έχει δύο επιλογές με τον τρόπο που επιλέγουν την απάντησή τους. Μπορούν να χρησιμοποιήσουν το ποντίκι τους και να κάνουν κλικ στη σωστή επιλογή ή να σας δώσουν τα 1, 2 ή 3 κλειδιά που σχετίζονται με τη σωστή απάντηση. Οι μαθητές είναι κλειδωμένοι στην απάντησή τους αν χρησιμοποιούν το ποντίκι τους, αλλά δεν είναι κλειδωμένοι στην απάντησή τους εάν χρησιμοποιούν τις μεθόδους επιλογής 1, 2, 3 μέχρι να μπουν στο enter. Αυτό μπορεί να είναι ένα πρόβλημα για τους νεότερους φοιτητές που δεν έχουν εκτεθεί στο χειρισμό ενός ποντικιού υπολογιστή ή χρησιμοποιώντας ένα πληκτρολόγιο.

Στην επάνω δεξιά γωνία της οθόνης, υπάρχει ένα κουτί στο οποίο ο φοιτητής μπορεί να κάνει κλικ για να έχει ο αφηγητής να επαναλάβει την ερώτηση ανά πάσα στιγμή. Επιπλέον, η ερώτηση επαναλαμβάνεται κάθε δεκαπέντε δευτερόλεπτα αδράνειας έως ότου τελειώσει ο χρόνος.

Κάθε ερώτηση δίνεται σε χρονοδιακόπτη μίας και μισής ώρας. Όταν ένας σπουδαστής έχει υπόλοιπα δεκαπέντε δευτερόλεπτα, ένα μικρό ρολόι θα αρχίσει να αναβοσβήνει στο επάνω μέρος της οθόνης, επιτρέποντάς του να γνωρίζει ότι ο χρόνος πρόκειται να εκπνεύσει για αυτή την ερώτηση.

Το STAR Early Literacy αξιολογεί σαράντα ένα σύνολα δεξιοτήτων σε δέκα βασικούς τομείς αλφαβητισμού και αριθμητικής. Οι δέκα τομείς περιλαμβάνουν την αλφαβητική αρχή, την έννοια της λέξης, τις οπτικές διακρίσεις, τη φωνητική συνειδητοποίηση, φωνολογία, δομική ανάλυση, λεξιλόγιο, κατανόηση επιπέδου προτάσεων, κατανόηση επιπέδου παραγράφων και πρώιμη αριθμητική.

Το πρόγραμμα επιτρέπει επίσης στους εκπαιδευτικούς να θέτουν στόχους και να παρακολουθούν την πρόοδο των μαθητών καθώς κινούνται όλο το χρόνο. Τους επιτρέπει να δημιουργήσουν μια εξατομικευμένη διδακτική διαδρομή για να αξιοποιήσουν τις δεξιότητες που κατέχουν και να βελτιώσουν τις ατομικές δεξιότητές τους στις οποίες χρειάζονται παρέμβαση. Οι εκπαιδευτικοί μπορούν επίσης να χρησιμοποιήσουν το STAR Early Literacy καθ 'όλη τη διάρκεια του έτους γρήγορα και με ακρίβεια για να αποφασίσουν είτε πρέπει να αλλάξουν την προσέγγισή τους με έναν συγκεκριμένο φοιτητή είτε να συνεχίσουν να κάνουν αυτό που είναι πράξη.

Το STAR Early Literacy διαθέτει μια εκτεταμένη τράπεζα αξιολόγησης που επιτρέπει στους φοιτητές να αξιολογούνται πολλές φορές χωρίς να βλέπουν την ίδια ερώτηση.

Το STAR Early Literacy έχει σχεδιαστεί για να παρέχει στους εκπαιδευτικούς χρήσιμες πληροφορίες που θα οδηγήσουν τις εκπαιδευτικές πρακτικές τους. Το STAR Early Literacy παρέχει στους καθηγητές διάφορες χρήσιμες αναφορές που αποσκοπούν να βοηθήσουν στη στόχευση των φοιτητών που χρειάζονται παρέμβαση και σε ποιους τομείς χρειάζονται βοήθεια.

Εδώ είναι έξι βασικές εκθέσεις διαθέσιμες μέσω STAR Early Literacy και μια σύντομη εξήγηση του καθενός:

• Διαγνωστικό - Φοιτητής: Η διαγνωστική αναφορά σπουδαστών παρέχει τις περισσότερες πληροφορίες σχετικά με έναν μεμονωμένο φοιτητή. Παρέχει πληροφορίες όπως το βαθμολογημένο σκορ του σπουδαστή, την ταξινόμηση αλφαβητισμού, τις βαθμολογίες υποτομέων και τις βαθμολογίες ατομικών δεξιοτήτων σε κλίμακα 0-100.
• Διαγνωστικό - Κλάση: Η διαγνωστική έκθεση κλάσης παρέχει πληροφορίες σχετικά με την τάξη ως σύνολο. Δείχνει πώς η τάξη ως σύνολο πραγματοποιήθηκε σε καθεμία από τις σαράντα μία εκτιμημένες δεξιότητες. Οι εκπαιδευτικοί μπορούν να χρησιμοποιήσουν αυτήν την αναφορά για να οδηγήσουν ολόκληρη την ταξική διδασκαλία για να καλύψουν έννοιες στις οποίες η πλειοψηφία της τάξης δείχνει ότι χρειάζονται επέμβαση.
• Ανάπτυξη: Αυτή η αναφορά δείχνει την ανάπτυξη μιας ομάδας μαθητών για μια συγκεκριμένη χρονική περίοδο. Αυτή η χρονική περίοδο είναι προσαρμόσιμη από λίγες εβδομάδες σε μήνες, σε ομαλή ανάπτυξη κατά τη διάρκεια αρκετών ετών.
• Εκπαιδευτικός Σχεδιασμός - Κατηγορία: Αυτή η αναφορά παρέχει στους εκπαιδευτικούς μια λίστα των συνιστώμενων δεξιοτήτων για την οδήγηση ολόκληρης της διδασκαλίας της τάξης ή της μικρής ομάδας. Αυτή η αναφορά σας επιτρέπει επίσης να ομαδοποιείτε τους φοιτητές σε τέσσερις ομάδες ικανοτήτων και παρέχει προτάσεις για την κάλυψη των ειδικών μαθησιακών αναγκών κάθε ομάδας.
• Εκπαιδευτικός Σχεδιασμός - Φοιτητής: Αυτή η αναφορά παρέχει στους εκπαιδευτικούς μια λίστα από συνιστώμενες δεξιότητες και προτάσεις για την καθοδήγηση της εξατομικευμένης διδασκαλίας.
• Γονική αναφορά: Αυτή η αναφορά παρέχει στους εκπαιδευτικούς μια ενημερωτική έκθεση που θα δώσει στους γονείς. Αυτή η επιστολή παρέχει λεπτομέρειες σχετικά με την πρόοδο κάθε σπουδαστή. Παρέχει επίσης εκπαιδευτικές προτάσεις που οι γονείς μπορούν να κάνουν στο σπίτι με το παιδί τους για να βελτιώσουν τις βαθμολογίες τους.

• Κλίμακα βαθμολογίας (SS): Η κλίμακα βαθμολόγησης υπολογίζεται με βάση τη δυσκολία των ερωτήσεων καθώς και τον αριθμό των ερωτήσεων που ήταν σωστές. Το STAR Early Literacy χρησιμοποιεί κλίμακα κλίμακας 0-900. Αυτό το σκορ μπορεί να χρησιμοποιηθεί για να συγκρίνει τους μαθητές μεταξύ τους, καθώς και τους ίδιους, με την πάροδο του χρόνου.
• Πρόωρη αναδυόμενος αναγνώστης: Scalled score of 300-487. Ο σπουδαστής έχει αρχικά καταλάβει ότι το τυπωμένο κείμενο έχει νόημα. Έχουν μια στοιχειώδη αντίληψη ότι η ανάγνωση περιλαμβάνει γράμματα, λέξεις και προτάσεις. Αρχίζουν επίσης να αναγνωρίζουν αριθμούς, γράμματα, σχήματα, και τα χρώματα.
• Τελευταία Αναδυόμενη Αναγνώστης: Scalled score of 488-674. Ο σπουδαστής γνωρίζει τα περισσότερα γράμματα και τους ήχους γραμμάτων. Διευρύνουν το λεξιλόγιό τους, τις δεξιότητες ακρόασης και τη γνώση της εκτύπωσης. Αρχίζουν να διαβάζουν βιβλία εικόνων και γνωστά λόγια.
• Μεταβατικός Αναγνώστης: Scaled score of 675-774. Ο σπουδαστής έχει καταφέρει να κατανοήσει τις δεξιότητες γραφής και αλφαβήτου. Μπορεί να αναγνωρίσει τους ήχους εκκίνησης και λήξης καθώς και τους ήχους των φωνηέντων. Είναι πιθανό να έχουν τη δυνατότητα να συνδυάζουν τους ήχους και να διαβάζουν τις βασικές λέξεις. Μπορούν να χρησιμοποιήσουν ενδείξεις περιβάλλοντος, όπως εικόνες, για να καταλάβουν λέξεις.
• Πιθανός αναγνώστης: Κλίμακα βαθμολογίας 775-900. Ο σπουδαστής εξειδικεύεται στην αναγνώριση των λέξεων με ταχύτερο ρυθμό. Αρχίζουν επίσης να καταλαβαίνουν τι διαβάζουν. Αναμιγνύουν ήχους και τμήματα λέξεων για να διαβάσουν λέξεις και προτάσεις.

Το STAR Early Literacy είναι ένα αξιοσέβαστο πρόγραμμα έγκαιρης παιδείας και πρώιμης αξιολόγησης αριθμητικής. Τα καλύτερα χαρακτηριστικά του είναι ότι είναι γρήγορη και εύκολη στη χρήση και οι αναφορές μπορούν να δημιουργηθούν σε δευτερόλεπτα. Ένα βασικό ζήτημα με αυτό το πρόγραμμα είναι ότι για τους νεότερους φοιτητές που δεν έχουν τις δεξιότητες ποντίκι ή τις δεξιότητες των υπολογιστών, τα αποτελέσματα μπορεί να είναι αρνητικά λοξά. Ωστόσο, αυτό είναι ένα θέμα με σχεδόν οποιοδήποτε πρόγραμμα που βασίζεται σε υπολογιστή σε αυτή την ηλικία. Συνολικά, δίνουμε αυτό το πρόγραμμα 4 στα 5 αστέρια επειδή το πρόγραμμα παρέχει στους εκπαιδευτικούς ένα σταθερό εργαλείο για τον εντοπισμό των πρώτων δεξιοτήτων γραμματισμού και πρώιμων μαθηματικών που απαιτούν παρέμβαση.