Διδασκαλία Δεξιότητες Ζωής στην τάξη

Οι δεξιότητες ζωής είναι οι δεξιότητες που τα παιδιά πρέπει να γίνουν τελικά επιτυχημένα και παραγωγικά μέρη της κοινωνίας τους. Είναι τα είδη των Διαπροσωπικές δεξιότητες που τους επιτρέπουν αναπτύξουν ουσιαστικές σχέσεις, καθώς και πιο αντανακλαστικές δεξιότητες που τους επιτρέπουν να δουν με κριτικό πνεύμα τις ενέργειες και τις αντιδράσεις τους και να γίνουν πιο ευτυχισμένοι ενήλικες. Για πολύ καιρό, αυτό το είδος κατάρτισης δεξιοτήτων ήταν η επαρχία του σπιτιού ή της εκκλησίας. Όμως, με όλο και περισσότερα παιδιά - τυπικές καθώς και ειδικές ανάγκες εκπαιδευόμενων - παρουσιάζουν τα ελλείμματα δεξιοτήτων ζωής, γίνεται ολοένα και περισσότερο μέρος του σχολικό πρόγραμμα σπουδών. Ο στόχος είναι να πετύχουν οι μαθητές τη μετάβαση: από τα παιδιά στο σχολείο έως τους νέους ενήλικες στον κόσμο.

Οι πολιτικοί και οι διαχειριστές κερδίζουν συχνά το τύμπανο για να διδάξουν τις δεξιότητες ζωής ως ένα μονοπάτι για την απασχόληση. Και είναι αλήθεια: Η εκμάθηση πώς να ντυθείτε για μια συνέντευξη, να απαντήσετε στις κατάλληλες ερωτήσεις και να συμμετέχετε σε μια ομάδα είναι χρήσιμη για επαγγελματικές σταδιοδρομίες. Αλλά οι δεξιότητες ζωής μπορεί να είναι γενικότερες - και θεμελιώδεις - από αυτό.

Ακολουθεί ένας κατάλογος ζωτικών δεξιοτήτων ζωής και προτάσεις για την εφαρμογή τους στην τάξη:

Διδάσκω προσωπική ευθύνη ή λογοδοσία με τη δημιουργία ενός σαφούς πλαισίου για την εργασία των φοιτητών. Πρέπει να γνωρίζουν την ολοκλήρωση των μαθησιακών εργασιών εγκαίρως, να εκχωρούν εργασία και να χρησιμοποιούν ένα ημερολόγιο ή μια ατζέντα για σχολικές και κατ 'οίκον εργασίες και μακροπρόθεσμα έργα.

Στην τάξη, ρουτίνες περιλαμβάνω "κανόνες της τάξης"όπως: ακολουθήστε τις οδηγίες, σηκώστε το χέρι σας πριν μιλήσετε, παραμείνετε στην εργασία χωρίς περιπλάνηση, εργάστε ανεξάρτητα και συνεργαστείτε ακολουθώντας τους κανόνες.

Οι δεξιότητες που πρέπει να αντιμετωπιστούν μέσω ενός σχεδίου μαθήματος περιλαμβάνουν: ακρόαση άλλων σε μεγάλες και μικρές ομάδες, γνώση πώς να συμβάλλουν κατάλληλα, μοιράζονται και είναι ευγενικοί και σεβασμού σε όλη την ομάδα και την τάξη δραστηριότητες.

Οι δεξιότητες ζωής δεν σταματούν κατά τη διάρκεια του μαθήματος. Στο μπορούν να διδαχθούν σημαντικές δεξιότητες, όπως η κοινή χρήση εξοπλισμού και αθλητικών αντικειμένων (μπάλες, άλματα κτλ.), κατανόηση της σημασίας της ομαδικής εργασίας, αποφεύγοντας τα επιχειρήματα, την αποδοχή αθλητικών κανόνων και τη συμμετοχή με υπευθυνότητα.

Οι μαθητές πρέπει να είναι σε θέση να φροντίζουν κατάλληλα τόσο για το σχολείο όσο και για την προσωπική ιδιοκτησία. Αυτό περιλαμβάνει την τακτοποίηση των γραφείων. την επιστροφή των υλικών στις κατάλληλες θέσεις αποθήκευσης τους. βάζοντας παλτά, παπούτσια, καπέλα κλπ. και κρατώντας όλα τα προσωπικά αντικείμενα οργανωμένη και προσβάσιμη.

Ενώ όλοι οι σπουδαστές επωφελούνται από τα προγράμματα σπουδών για τις δεξιότητες ζωής, είναι ιδιαίτερα χρήσιμο για παιδιά ειδικών αναγκών. Όσοι έχουν σοβαρές μαθησιακές δυσκολίες, αυτιστικές τάσεις ή αναπτυξιακές διαταραχές επωφελούνται μόνο από την καθημερινή ευθύνη. Χρειάζονται στρατηγικές για να τους βοηθήσουν να μάθουν τις βασικές δεξιότητες ζωής. Αυτός ο κατάλογος θα σας βοηθήσει να δημιουργήσετε συστήματα παρακολούθησης και να συνεργαστείτε με τους μαθητές για να βελτιώσετε αυτές τις απαραίτητες δεξιότητες. Τελικά, μπορεί να επιτευχθεί αυτό-εντοπισμός ή παρακολούθηση. Μπορεί να θέλετε να επινοήσετε ένα φύλλο παρακολούθησης για συγκεκριμένες περιοχές για να κρατήσει τον μαθητή εστιασμένο και στο στόχο.