Όταν οι υποψήφιοι μεταπτυχιακοί σπουδαστές μαθαίνουν για τη σημασία του δοκίμιου εισδοχής στην απόφοιτη αίτησή τους, συχνά αντιδρούν με έκπληξη και άγχος. Αντιμετωπίζοντας μια κενή σελίδα, αναρωτιόντας τι να γράψει σε ένα δοκίμιο που μπορεί να αλλάξει τη ζωή σας μπορεί να παραλύσει ακόμα και τον πιο σίγουρο των αιτούντων. Τι θα πρέπει να συμπεριλάβετε στο δοκίμιο σας? Τι δεν πρέπει να κάνετε; Διαβάστε αυτές τις απαντήσεις σε συνήθεις ερωτήσεις.
Πώς μπορώ να επιλέξω ένα θέμα για το δοκίμιο μου;
Ένα θέμα αναφέρεται στο υποκείμενο μήνυμα που σκοπεύετε να μεταδώσετε. Μπορεί να είναι χρήσιμο να δημιουργήσετε πρώτα μια λίστα με όλες τις εμπειρίες και τα ενδιαφέροντά σας και στη συνέχεια να προσπαθήσετε να βρείτε ένα θέμα που επικαλύπτεται ή μια σύνδεση μεταξύ των διαφόρων στοιχείων της λίστας. Το θεμελιώδες σας θέμα θα πρέπει να είναι ο λόγος για τον οποίο θα πρέπει να γίνετε δεκτοί στο μεταπτυχιακό σχολείο ή ειδικά αποδεκτοί στο πρόγραμμα στο οποίο υποβάλλετε αίτηση. Η δουλειά σου είναι να να πωλήσετε τον εαυτό σας και να διακρίνετε τον εαυτό σας από άλλους αιτούντες μέσω παραδειγμάτων.
Τι είδους διάθεση ή τόνος πρέπει να ενσωματώσω στο δοκίμιο μου;
Ο τόνος του δοκίμιου πρέπει να είναι ισορροπημένος ή μέτριος. Μην ακούγεται πολύ χαρούμενος ή πολύ ακανθώδης, αλλά κρατήστε έναν σοβαρό και φιλόδοξο τόνο. Όταν συζητάτε θετικές ή αρνητικές εμπειρίες, ακούστε ανοιχτό μυαλό και χρησιμοποιήστε ουδέτερο τόνο. Αποφύγετε το TMI. Δηλαδή, μην αποκαλύπτετε πάρα πολλές προσωπικές ή οικείες λεπτομέρειες. Η μετριοπάθεια είναι το κλειδί. Θυμηθείτε να μην χτυπήσετε τις άκρες (πολύ υψηλές ή πολύ χαμηλές). Επιπλέον, μην ακούγεται πολύ τυχαίο ή πολύ επίσημο.
Πρέπει να γράψω στο πρώτο πρόσωπο;
Παρόλο που μάθατε να αποφεύγετε να χρησιμοποιείτε το Ι, εμείς και εμείς, σας ενθαρρύνουμε να μιλήσετε στο πρώτο άτομο στο δοκίμιο εισαγωγής σας. Ο στόχος σας είναι να κάνετε το δοκίμιο σας ήχο προσωπικό και ενεργό. Ωστόσο, αποφύγετε την υπερβολική χρήση του "εγώ" και, αντ 'αυτού, να αλλάξετε μεταξύ του "εγώ" και άλλων όρων πρώτου προσώπου, όπως "μου" και "εγώ" μεταβατικές λέξεις, όπως "εντούτοις" και "συνεπώς".
Πώς πρέπει να συζητήσω τα ερευνητικά μου ενδιαφέροντα στο δοκίμιο μου;
Πρώτον, δεν είναι απαραίτητο να δηλώσετε συγκεκριμένο και συνοπτικό θέμα διατριβής στο δοκίμιο σας. Απλά πρέπει να δηλώσετε, σε γενικές γραμμές, τα ερευνητικά σας ενδιαφέροντα στον τομέα σας. Ο λόγος για τον οποίο σας ζητείται να συζητήσετε τα ερευνητικά σας ενδιαφέροντα είναι ότι το πρόγραμμα θα ήθελε να συγκρίνει ο βαθμός ομοιότητας στα ερευνητικά ενδιαφέροντα ανάμεσα σε εσάς και το μέλος της σχολής που επιθυμείτε να εργαστείτε με. Οι επιτροπές εισαγωγής γνωρίζουν ότι τα ενδιαφέροντά σας πιθανόν να αλλάξουν με την πάροδο του χρόνου και, ως εκ τούτου, δεν περιμένουν από εσάς να τους δώσετε μια λεπτομερή περιγραφή των ερευνητικών σας ενδιαφερόντων, αλλά θα θέλατε να περιγράψετε τους ακαδημαϊκούς στόχους σας. Ωστόσο, τα ερευνητικά σας ενδιαφέροντα πρέπει να σχετίζονται με τον προτεινόμενο τομέα σπουδών. Επιπλέον, ο στόχος σας είναι να δείξετε στους αναγνώστες σας ότι έχετε γνώση στον προτεινόμενο τομέα σπουδών.
Τι εάν δεν έχω μοναδικές εμπειρίες ή ιδιότητες;
Ο καθένας έχει ιδιότητες που μπορούν να ξεχωρίσουν από άλλα άτομα. Κάντε μια λίστα με όλες τις ιδιότητές σας και σκεφτείτε πώς τους χρησιμοποιήσατε στο παρελθόν. Συζητήστε αυτά που θα σας κάνουν να ξεχωρίζετε, αλλά θα έχετε ακόμα κάποια σύνδεση με τον τομέα ενδιαφέροντός σας. Αν δεν έχετε πολλές εμπειρίες στον τομέα σας, τότε προσπαθήστε να κάνετε τις άλλες εμπειρίες σας να σχετίζονται με τα ενδιαφέροντά σας. Για παράδειγμα, εάν ενδιαφέρεστε να υποβάλετε αίτηση σε ένα πρόγραμμα ψυχολογίας, αλλά έχετε μόνο εμπειρία που εργάζεται σε ένα σούπερ μάρκετ, τότε βρείτε μια σύνδεση μεταξύ ψυχολογία και τις εμπειρίες σας στο σούπερ μάρκετ που μπορεί να δείξει το ενδιαφέρον σας και τη γνώση του τομέα και απεικονίζει την ικανότητά σας να γίνετε ψυχολόγος. Παρέχοντας αυτές τις συνδέσεις, οι εμπειρίες σας και εσείς θα απεικονίζονται ως μοναδικές.
Πρέπει να αναφέρω ποια μέλη του σχολείου θα ήθελα να εργαστώ;
Ναί. Κάνει ευκολότερη την εκτίμηση της επιτροπής εισδοχής αν τα συμφέροντά σας ταιριάζουν με τα μέλη της σχολής που σας ενδιαφέρει να εργαστείτε. Ωστόσο, αν είναι δυνατόν, συνιστάται να αναφέρετε περισσότερα από ένα καθηγητή που θέλετε να εργαστείτε με επειδή είναι πιθανό ότι ο καθηγητής που σας ενδιαφέρει να συνεργαστείτε δεν δέχεται νέους φοιτητές για εκείνο το έτος. Αναφέροντας μόνο έναν καθηγητή, περιορίζετε τον εαυτό σας, γεγονός που μπορεί να μειώσει τις πιθανότητές σας να γίνετε αποδεκτοί. Επιπλέον, εάν επιθυμείτε να συνεργαστείτε μόνο με έναν συγκεκριμένο καθηγητή, τότε είναι πιθανότερο να απορριφθεί από την επιτροπή εισδοχής αν αυτός ο καθηγητής δε δέχεται νέους σπουδαστές. Εναλλακτικά, ίσως είναι χρήσιμο να επικοινωνήσετε με τους καθηγητές και να μάθετε εάν δέχονται νέους φοιτητές πριν υποβάλουν αίτηση. Αυτό μειώνει τις πιθανότητες να απορριφθούν.
Πρέπει να συζητήσω όλες τις εθελοντικές και εργασιακές εμπειρίες;
Θα πρέπει να αναφέρετε μόνο τις εμπειρίες εθελοντισμού και απασχόλησης που σχετίζονται με τον τομέα σπουδών σας ή έχετε βοηθήσει να αναπτύξετε ή να αποκτήσετε μια δεξιότητα που είναι απαραίτητη για τον τομέα ενδιαφέροντός σας. Ωστόσο, αν υπάρχει εθελοντής ή επαγγελματική εμπειρία που δεν σχετίζεται με τον τομέα ενδιαφέροντος σας, αλλά έχει συμβάλει στην επίδραση της καριέρας σας και των ακαδημαϊκών στόχων σας, συζητήστε το και στην προσωπική σας δήλωση.
Πρέπει να συζητήσω για τα ελαττώματα στην εφαρμογή μου; Εάν ναι, πώς;
Αν νομίζετε ότι μπορεί να σας βοηθήσει, τότε θα πρέπει να συζητήσετε και να δώσετε μια εξήγηση χαμηλοί βαθμοί ή χαμηλά αποτελέσματα GRE. Ωστόσο, να είναι σύντομη και να μην κλαψουρίζουν, να κατηγορείτε τους άλλους ή να προσπαθήσετε να εξηγήσετε τρία χρόνια κακής απόδοσης. Όταν συζητάτε για ατέλειες, σιγουρευτείτε ότι δεν δίνετε παράλογες δικαιολογίες, όπως «απέτυχα το τεστ μου γιατί βγήκα έξω το βράδυ το βράδυ πριν." Παρέχετε εξηγήσεις εύλογες συγγνώμες και περιεκτικές για την ακαδημαϊκή επιτροπή, όπως ένας απροσδόκητος θάνατος στο οικογένεια. Οποιεσδήποτε εξηγήσεις δίνετε πρέπει να είναι πολύ σύντομες (όχι περισσότερο από περίπου 2 φράσεις). Τονίστε το θετικό αντ 'αυτού.
Μπορώ να χρησιμοποιήσω το Χιούμορ στο Δοκίμιο Εισαγωγής μου;
Με μεγάλη προσοχή. Εάν σχεδιάζετε να χρησιμοποιείτε το χιούμορ, το κάνετε με προσοχή, κρατήστε το περιορισμένο και βεβαιωθείτε ότι είναι κατάλληλο. Εάν υπάρχει ακόμη και η μικρότερη πιθανότητα ότι οι δηλώσεις σας μπορούν να ληφθούν με λάθος τρόπο, μην συμπεριλάβετε το χιούμορ. Για το λόγο αυτό, συμβουλεύω να μην χρησιμοποιείτε το χιούμορ στο δοκίμιο εισαγωγής σας. Εάν αποφασίσετε να συμπεριλάβετε το χιούμορ, μην το αφήσετε να αναλάβει το δοκίμιο σας. Αυτό είναι ένα σοβαρό δοκίμιο με σημαντικό σκοπό. Το τελευταίο πράγμα που θέλετε να κάνετε είναι να προσβάλλετε την επιτροπή αποδοχής ή να τους αφήσετε να πιστεύουν ότι δεν είστε σοβαροί μαθητές.
Υπάρχει κάποιο όριο στο μήκος του δοκίμιου εισαγωγών μεταπτυχιακών σπουδών;
Ναι, υπάρχει ένα όριο αλλά ποικίλλει ανάλογα με το σχολείο και το πρόγραμμα. Συνήθως, τα δοκίμια εισδοχής είναι μεταξύ 500-1000 λέξεων. Μην υπερβείτε το όριο αλλά θυμηθείτε να απαντήσετε σε τυχόν αποδιδόμενες ερωτήσεις.