Ιδέες για διδασκαλία δεξιοτήτων ζωής στο σχολείο

Οι λειτουργικές δεξιότητες ζωής είναι δεξιότητες που αποκτούμε για να ζήσουμε μια καλύτερη, πιο εκπληκτική ζωή. Μας επιτρέπουν να ζούμε ευτυχώς στις οικογένειές μας και στις κοινωνίες στις οποίες γεννιόμαστε. Για πιο τυπικούς μαθητές, οι λειτουργικές δεξιότητες ζωής στρέφονται συχνά προς το στόχο της εύρεσης και διατήρησης μιας εργασίας. Παραδείγματα τυπικών λειτουργικών δεξιοτήτων ζωής για τα προγράμματα σπουδών προετοιμάζονται για συνεντεύξεις εργασίας, μάθηση πώς να ντύσει επαγγελματικά και πώς να καθορίζουν τα έξοδα διαβίωσης. Αλλά οι επαγγελματικές δεξιότητες δεν είναι ο μόνος χώρος των δεξιοτήτων ζωής που μπορούν να διδαχθούν στα σχολεία.

Οι τρεις κύριες περιοχές δεξιοτήτων ζωής είναι καθημερινή διαβίωση, προσωπικές και κοινωνικές δεξιότητες και επαγγελματικές δεξιότητες. Οι καθημερινές δεξιότητες διαβίωσης κυμαίνονται από το μαγείρεμα και τον καθαρισμό μέχρι τη διαχείριση ενός προσωπικού προϋπολογισμού. Είναι οι δεξιότητες που είναι απαραίτητες για την υποστήριξη μιας οικογένειας και τη λειτουργία ενός νοικοκυριού. Προσωπικά και

Το βασικό στοιχείο στα περισσότερα από αυτά τα προγράμματα σπουδών είναι η μετάβαση, προετοιμάζοντας τους μαθητές να γίνουν τελικά υπεύθυνοι νέοι ενήλικες. Για τον ειδικό σπουδαστή, οι στόχοι μετάβασης μπορεί να είναι πιο μετριοπαθής, αλλά αυτοί οι σπουδαστές επωφελούνται επίσης από ένα πρόγραμμα σπουδών για τις δεξιότητες ζωής - ίσως ακόμη περισσότερο από τους τυπικούς μαθητές. Το 70-80% των ενηλίκων με αναπηρία είναι άνεργοι μετά την αποφοίτησή τους από το γυμνάσιο, όταν ξεκινούν, πολλοί μπορούν να ενταχθούν στην κυρίαρχη κοινωνία.

Ο παρακάτω κατάλογος έχει ως στόχο να παρέχει στους εκπαιδευτικούς μεγάλες ιδέες προγραμματισμού για να υποστηρίξουν την κατάρτιση σε θέματα ευθύνης και δεξιοτήτων ζωής για όλους τους μαθητές.

• Βοήθεια για τη λήψη ή την τοποθέτηση πίνακες ανακοινώσεων.
• Φροντίδα φυτών ή κατοικίδιων ζώων.
• Οργανώστε υλικά όπως μολύβια, βιβλία, κραγιόνια κ.λπ.
• Εκτυπώστε τις ολοκληρώσεις.
• Διανομή ενημερωτικών δελτίων ή άλλων υλικών.
• Βοήθεια με λίστες ελέγχου για χρήματα για εκδρομές, φαγητό ή έντυπα δικαιωμάτων.
• Καθαρίστε κιμωλία- ή λευκούς πίνακες και βούρτσες.

• Βοήθεια για οποιαδήποτε ρύθμιση.
• Προετοιμάστε το χώρο του γυμναστηρίου για συναρμολογήσεις.
• Βοηθήστε να οργανωθεί το δωμάτιο αποθήκευσης του γυμναστηρίου.

• Συλλέξτε και παραδώστε οπτικοακουστικό εξοπλισμό στις αίθουσες διδασκαλίας.
• Βοήθεια στη βιβλιοθήκη με την επιστροφή βιβλίων στα ράφια και την επισκευή κατεστραμμένων βιβλίων.
• Σκουπίστε τις οθόνες υπολογιστών και κλείστε τις κάθε μέρα.
• Καθαρίστε τα πληκτρολόγια του υπολογιστή με ελαφρά βρεγμένα πινέλα.
• Διανείμετε τα αρχεία παρουσίας πίσω στις τάξεις για το πρωί.
• Βοηθήστε να διατηρήσετε το σαλόνι του δασκάλου καθαρό.

• Φέρτε τα μηνύματα και τα ενημερωτικά δελτία στα γραμματοκιβώτια του προσωπικού ή παραδώστε σε κάθε μία από τις αίθουσες διδασκαλίας.
• Βοηθήστε να φωτοτυπήσετε τα υλικά και να τα μετρήσετε στους σωρούς τους ανάλογα με τις ανάγκες.
• Συγκρίνετε φωτοτυπικά υλικά.
• Αλφαβητάτε όλα τα αρχεία που χρειάζονται διαλογή.

• Βοήθεια για την κανονική συντήρηση του σχολείου: σκούπισμα, στίλβωση δαπέδου, φτυάρι, καθαρισμός παραθύρων, ξεσκόνισμα και εξωτερική συντήρηση.

Ο καθένας χρειάζεται δεξιότητες ζωής για καθημερινή και προσωπική λειτουργία. Ωστόσο, ορισμένοι σπουδαστές θα απαιτήσουν επανάληψη, πλεονασμό, επανεξέταση και τακτική ενίσχυση για να γίνουν επιτυχείς.

1. Μην παίρνετε τίποτα ως δεδομένο.
2. Διδάξτε, μοντέλο, αφήστε τον μαθητή να δοκιμάσει, να υποστηρίξει και να ενισχύσει την ικανότητα.
3. Ενίσχυση μπορεί να απαιτηθεί σε κάθε νέα ημέρα που το παιδί εκτελεί την απαιτούμενη ικανότητα.
4. Να είστε υπομονετικοί, να κατανοήσετε και να επιμείνετε.