Το Πρόγραμμα Ατομικής Εκπαίδευσης / Πρόγραμμα (IEP) Με απλά λόγια, ένα IEP είναι ένα γραπτό σχέδιο που θα περιγράφει τα προγράμματα και τις ειδικές υπηρεσίες που χρειάζεται ο φοιτητής για να είναι επιτυχής. Πρόκειται για ένα σχέδιο που διασφαλίζει ότι υπάρχει κατάλληλος προγραμματισμός για να βοηθήσει τον σπουδαστή με ειδικές ανάγκες να είναι επιτυχημένος στο σχολείο. Πρόκειται για ένα έγγραφο εργασίας που θα τροποποιείται συνήθως κάθε όρος με βάση τις τρέχουσες ανάγκες του μαθητή. Το ΙΕΠ αναπτύσσεται από κοινού από το προσωπικό του σχολείου και τους γονείς καθώς και από το ιατρικό προσωπικό, εφόσον ενδείκνυται. Ένα ΙΕΠ θα επικεντρωθεί σε κοινωνικές, ακαδημαϊκές και ανάγκες ανεξαρτησίας (καθημερινή διαβίωση) ανάλογα με τον τομέα της ανάγκης. Μπορεί να έχει απευθυνθεί ένα ή και τα τρία συστατικά.
Οι σχολικές ομάδες και οι γονείς συνήθως αποφασίζουν ποιος χρειάζεται ΙΕΠ. Συνήθως δοκιμές / αξιολόγηση γίνεται για να υποστηρίξει την ανάγκη για ένα ΙΕΠ, εκτός εάν πρόκειται για ιατρικές παθήσεις. Πρέπει να υπάρχει ένα IEP για κάθε σπουδαστή που έχει αναγνωριστεί ότι έχει ειδικές ανάγκες από μια επιτροπή αναγνώρισης, τοποθέτησης και αναθεώρησης (IPRC) η οποία αποτελείται από μέλη της σχολικής ομάδας. Σε ορισμένες χώρες, υπάρχουν ΙΕΠ για σπουδαστές που δεν εργάζονται σε επίπεδο βαθμού ή έχουν ειδικές ανάγκες αλλά δεν έχουν ακόμη περάσει από τη διαδικασία της IPRC. Τα IEPs θα διαφέρουν ανάλογα με την εκπαιδευτική δικαιοδοσία. Ωστόσο, τα ΙΕΠ θα περιγράψουν συγκεκριμένα το ειδικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα ή / και τις υπηρεσίες που απαιτούνται για μαθητή με ειδικές ανάγκες. Το ΙΕΠ θα προσδιορίσει τις περιοχές σπουδών που θα πρέπει να τροποποιηθούν ή θα αναφέρει εάν το παιδί χρειάζεται ένα εναλλακτικό πρόγραμμα σπουδών που συμβαίνει συχνά σε μαθητές με σοβαρό αυτισμό, σοβαρές αναπτυξιακές ανάγκες ή εγκεφαλική παράλυση και τα λοιπά. Θα προσδιορίσει επίσης το
καταλύματα και / ή οποιεσδήποτε ειδικές εκπαιδευτικές υπηρεσίες μπορεί να χρειαστεί το παιδί για να αξιοποιήσει πλήρως τις δυνατότητές του. Θα περιέχει μετρήσιμους στόχους για τον μαθητή. Ορισμένα παραδείγματα υπηρεσιών ή υποστήριξης στο ΙΕΠ θα μπορούσαν να περιλαμβάνουν:Και πάλι, το σχέδιο είναι εξατομικευμένο και σπάνια τα 2 σχέδια είναι τα ίδια. Ένα IEP ΔΕΝ είναι ένα σύνολο μαθημάτων ή ημερήσιων σχεδίων. Το IEP διαφέρει από την κανονική διδασκαλία στην τάξη και την αξιολόγηση σε διαφορετικές ποσότητες. Ορισμένα IEPs θα δηλώσουν ότι απαιτείται μια εξειδικευμένη τοποθέτηση, ενώ άλλοι θα δηλώνουν μόνο τα καταλύματα και τις τροποποιήσεις που θα εμφανιστούν στην κανονική τάξη.
Οι γονείς συμμετέχουν πάντα στην ανάπτυξη του IEP, διαδραματίζουν βασικό ρόλο και θα υπογράψουν το IEP. Οι περισσότερες δικαιοδοσίες απαιτούν να ολοκληρωθεί το IEP εντός 30 σχολικών ημερών από την τοποθέτηση του μαθητή στο πρόγραμμα, Ωστόσο, είναι σημαντικό να ελέγξετε τις ειδικές εκπαιδευτικές υπηρεσίες στη δική σας δικαιοδοσία για να είστε σίγουροι για τις συγκεκριμένες λεπτομέρειες. Το IEP είναι έγγραφο εργασίας και όταν απαιτείται αλλαγή, το IEP θα αναθεωρηθεί. Ο κύριος υπόχρεος είναι τελικά υπεύθυνος για τη διασφάλιση της εφαρμογής του ΕΙΕ. Οι γονείς ενθαρρύνονται να συνεργαστούν με τους εκπαιδευτικούς για να εξασφαλίσουν ότι οι ανάγκες του παιδιού τους θα εκπληρωθούν τόσο στο σπίτι όσο και στο σχολείο.