Σε διδασκαλία αγγλικών και δεύτερης γλώσσας (ESL) ή Αγγλικά ως μαθητές Εναλλακτικής Γλώσσας (EAL) πώς να επικοινωνούν σωστά στα Αγγλικά, πολλές φορές συγκεκριμένα παραδείγματα θα τους βοηθήσουν να κατανοήσουν δυναμική της αγγλικής γραμματικής και χρήση στο παιχνίδι σε πραγματικές συνθήκες ζωής, αν και είναι σημαντικό να τονίσουμε επίσης τους τεχνικούς κανόνες που σχετίζονται με κάθε γραμματική κατάσταση.
Ένα τέτοιο παράδειγμα μιας κατάστασης ESL ή EAL ο μαθητής μπορεί να συναντήσει εκτός σχολείου προγραμματίζει ένα ραντεβού στον οδοντίατρο - ή το γιατρό, αλλά είναι καλύτερα να διατηρήσετε αυτούς τους τύπους ασκήσεων απλές και μονοδιάστατες για να παρουσιάσετε το πιο ξεκάθαρο μήνυμα Φοιτητές.
Σε αυτό το σενάριο, ο δάσκαλος πρέπει να ξεκινήσει παίζοντας το ρόλο του βοηθού οδοντιάτρου, εξορύσσοντας απαντώντας σε ένα τηλέφωνο που πρέπει να εκφράσει ο μαθητής, ο ασθενής.
Διάλογος ESL για εξάσκηση προγραμματισμού ιατρικών ραντεβού
Βοηθός γραφείου οδοντιάτρου: Καλημέρα, Ωραία Οδοντιατρική Χαμόγελο, αυτή είναι η Τζέιμι. πώς μπορώ να σε βοηθήσω σήμερα?
Υπομονετικος: Καλημέρα, θα ήθελα να προγραμματίσω ένα check-up.
ΡΕ: Θα χαρούμε να το κάνω αυτό για σένα. Έχετε πάει στο Beautiful Smile πριν;
Π: Ναι έχω. Το τελευταίο μου τσεκ-απ ήταν πριν από έξι μήνες.
ΡΕ: Εξαιρετική. Μπορώ να βρω το όνομά σας, παρακαλώ;
Π: Ναι, φυσικά, συγγνώμη. Το όνομά μου είναι [το όνομα του μαθητή].
ΡΕ: Σας ευχαριστώ, [το όνομα του μαθητή]. Ποιος οδοντίατρος είδατε στο τελευταίο σας τσεκ-απ.
Π: Δεν είμαι σίγουρος.
ΡΕ: Εντάξει. Επιτρέψτε μου να ελέγξω το διάγραμμα σας... Ω, Δρ Λι.
Π: Ναι, σωστά.
ΡΕ: ΕΝΤΑΞΕΙ... Ο Δρ Λι έχει ώρα την επόμενη Παρασκευή το πρωί.
Π: Χμμμ... αυτό δεν είναι καλό. Έχω δουλειά. Τι γίνεται με την επόμενη εβδομάδα;
ΡΕ: Ναι, ο Δρ Λι μερικές φορές ανοίγει. Θα θέλατε να προτείνετε μια ώρα;
Π: Έχει κάτι ανοιχτό το απόγευμα;
ΡΕ: Ναι, θα μπορούσαμε να σας ταιριάξουμε την Πέμπτη, 14 Ιανουαρίου στις 2.30 το απόγευμα.
Π: Εξαιρετική. Αυτό θα λειτουργήσει.
ΡΕ: Εντάξει, ευχαριστώ που καλέσατε τον κ. Appleman, θα σας δούμε την επόμενη εβδομάδα.
Π: Ευχαριστώ, αντίο.
Βασικές φράσεις για την πραγματοποίηση ραντεβού για έμφαση
Οι βασικές επιλογές από αυτήν την άσκηση είναι οι φράσεις που μπορεί να συναντήσει κανείς στο ιατρός ή οδοντίατρος που μπορεί να προκαλεί σύγχυση σε νέους μαθητές Αγγλικών, όπως "ποιος οδοντίατρος είδατε;" ή "μπορούμε να σας ταιριάξουμε", κάτι που δεν έχει νόημα στην κυριολεκτική ερμηνεία της φράσης.
Η πιο σημαντική φράση για να μάθει εδώ ένας μαθητής ESL είναι "Θα ήθελα να προγραμματίσω ή να κλείσω ραντεβού", αλλά είναι επίσης σημαντικό να κατανοήσουμε την απάντηση, όπως αν ο βοηθός γραφείου είχε πει "Μακάρι να μπορούσα να βοηθήσω" ως απόρριψη - ένας μαθητής του ESL μπορεί να μην καταλάβει αυτό σημαίνει ότι δεν υπάρχει τίποτα που μπορεί να κάνει ο βοηθός για να ταιριάζει με το πρόγραμμα του συγκεκριμένου ατόμου.
Η φράση «check-up» και «έχετε πάει στο Δρ X» είναι και οι δύο μοναδικές για τους μαθητές του ESL επειδή Παρουσιάζουν μια συζήτηση που χρησιμοποιείται συνήθως για να περιγράψει καταστάσεις ειδικά για την επίσκεψη σε γιατρό ή οδοντίατρος.