Το πρόγραμμα σπουδών του κολλεγίου - Γίνοντας αρχιτέκτονας

Μελετήστε την αρχιτεκτονική και ένα καλό πρόγραμμα σπουδών θα σας προετοιμάσει για οτιδήποτε. Τα διαπιστευμένα προγράμματα αρχιτεκτονικής θα επικεντρωθούν στην εξάσκηση του σχεδιασμού και της δημιουργίας πραγμάτων. Εάν όχι, θα πετάξετε τα χρήματά σας εάν θέλετε να είστε επαγγελματίας αρχιτέκτονας.

Ως φοιτητής αρχιτεκτονικής, θα μελετήσετε ένα ευρύ φάσμα θεμάτων, όπως γραφή, σχέδιο, γραφικά, εφαρμογές υπολογιστών, ιστορίας της τέχνης, μαθηματικά, φυσική, δομικά συστήματα και κατασκευή κτιρίων και υλικών. Τα καλύτερα σχολεία δεν είναι απαραίτητα τα σχολεία με τον καλύτερο εξοπλισμό και εγκαταστάσεις, αλλά απασχολούν τους καλύτερους δασκάλους. Και οι καλύτεροι δάσκαλοι της αρχιτεκτονικής δεν είναι απαραίτητα οι πιο διάσημοι αρχιτέκτονες στον κόσμο. Οι καλύτεροι δάσκαλοι θα διδάξουν αυτά τα θέματα χωρίς να γνωρίζετε καν πόσο μαθαίνετε. Η αρχιτεκτονική είναι η εφαρμογή πολλών θεμάτων.

Για να πάρετε μια ιδέα για τα συγκεκριμένα μαθήματα που θα λάβετε, αφιερώστε λίγο χρόνο περιηγηθείτε στις λίστες μαθημάτων, ένα δείγμα των οποίων συνήθως παρατίθεται στο διαδίκτυο για πολλά σχολεία αρχιτεκτονικής. Βεβαιωθείτε ότι τα μαθήματα σπουδών έχουν πιστοποιηθεί από το

Δρ Lee W. Ο Waldrep μας υπενθυμίζει, ωστόσο, ότι υπάρχουν πολλές διαδρομές για να γίνουμε διαπιστευμένος αρχιτέκτονας. Ποιο πτυχίο θα διαλέξετε ποια μαθήματα θα παρακολουθήσετε «Στα περισσότερα σχολεία», λέει, «οι εγγεγραμμένοι μαθητές ξεκινούν εντατικές αρχιτεκτονικές σπουδές κατά το πρώτο εξάμηνο και συνεχίζουν κατά τη διάρκεια του προγράμματος. Εάν είστε απόλυτα σίγουροι για την επιλογή της αρχιτεκτονικής ως ακαδημαϊκός σας σπουδαστής, επιδιώκοντας ένα B.Arch. μπορεί να είναι η ιδανική επιλογή. Εάν, ωστόσο, νομίζετε ότι δεν μπορείτε τελικά να επιλέξετε αρχιτεκτονική, το πενταετές πρόγραμμα δεν είναι συγχωρετικό, πράγμα που σημαίνει ότι η αλλαγή των μεγάλων είναι δύσκολη. "

Στην καρδιά κάθε αρχιτεκτονικής πορείας σπουδών είναι το Στούντιο σχεδίασης. Δεν είναι μοναδικό για την αρχιτεκτονική, αλλά είναι ένα σημαντικό εργαστήριο για την κατανόηση της διαδικασίας σχεδιασμού, σχεδιασμού και οικοδόμησης πραγμάτων. Βιομηχανίες όπως η αυτοκινητοβιομηχανία μπορεί να ονομάσουν αυτήν την οικοδομική προσέγγιση Ερευνα και ανάπτυξη καθώς οι ομάδες συνεργάζονται για να δημιουργήσουν ένα νέο προϊόν. Στην αρχιτεκτονική, η ελεύθερη έκφραση ιδεών, τόσο του σχεδιασμού όσο και της μηχανικής, είναι αυτό που οδηγεί τη συνεργασία σε αυτό το σημαντικό και πρακτικό μάθημα.

Ακόμα και διάσημοι αρχιτέκτονες αρέσουν Φρανκ Λόιντ Ράιτ έχουν κάνει επαγγελματική αρχιτεκτονική δουλειά από τα σχεδιαστικά τους στούντιο. Η εκμάθηση μέσω εργαστηρίου στούντιο είναι ένας πρωταρχικός λόγος για τον οποίο τα διαδικτυακά μαθήματα αρχιτεκτονικής είναι περιορισμένα. Ο Δρ Waldrep εξηγεί τη σημασία αυτού του μαθήματος σε ένα πρόγραμμα σπουδών αρχιτεκτονικής:

" Μόλις είστε στην ακολουθία στούντιο ενός προγράμματος πτυχίων, θα παίρνετε το στούντιο σχεδιασμού κάθε εξάμηνο, συνήθως τέσσερις έως έξι μονάδες. Το στούντιο σχεδιασμού μπορεί να συναντηθεί μεταξύ οκτώ και δώδεκα ωρών ώρες επαφής με την καθορισμένη σχολή και αμέτρητες ώρες εκτός της τάξης. Τα έργα μπορεί να ξεκινήσουν αφηρημένα και να ασχοληθούν με τη βασική ανάπτυξη δεξιοτήτων, αλλά προχωρούν γρήγορα σε κλίμακα και πολυπλοκότητα. Τα μέλη της Σχολής παρέχουν τις απαιτήσεις προγράμματος ή χώρου ενός δεδομένου έργου. Από εκεί, οι μαθητές αναπτύσσουν ατομικά λύσεις στο πρόβλημα και παρουσιάζουν τα αποτελέσματα σε καθηγητές και συμμαθητές... Εξίσου σημαντικό με το προϊόν είναι η διαδικασία. Θα μάθετε όχι μόνο από τη σχολή του στούντιο αλλά και από τους συμφοιτητές σας."

Το βιβλίο του Waldrep Γίνοντας αρχιτέκτονας: Ένας οδηγός για καριέρα στο σχεδιασμό μπορεί να καθοδηγεί κάθε επίδοξο αρχιτέκτονα μέσω της περίπλοκης διαδικασίας του να γίνω αρχιτέκτονας ή ακόμη και να γίνει επαγγελματίας σχεδιαστής σπιτιού.

Μερικές από τις αναθέσεις έργων θα είναι ομαδικά έργα και μερικές θα είναι μεμονωμένα έργα. Ορισμένα έργα θα αναθεωρηθούν από καθηγητές και μερικά από συναδέλφους φοιτητές. Το σχολείο πρέπει να παρέχει σε κάθε μαθητή ένα ασφαλές μέρος για να εργαστεί σε αυτά τα έργα. Κάθε διαπιστευμένη σχολή αρχιτεκτονικής έχει γραπτή Πολιτική Πολιτισμού Στούντιο - μια δήλωση για το τι Οι εισερχόμενοι μαθητές θα πρέπει να περιμένουν και πώς θα αξιολογηθεί ή θα κριθεί το έργο του έργου τους. Για παράδειγμα, ο πολιτική στην Πανεπιστημιακή Σχολή Αρχιτεκτονικής του Πρίνστον σκιαγραφεί ότι κάθε μαθητής θα διαθέτει "δύο πίνακες εργασίας 3" x 6 ", δύο λαμπτήρες σχεδίασης, μία λωρίδα τροφοδοσίας, μία εργασία καρέκλα και ένα ατσάλινο ντουλάπι που κλειδώνει έργα; και ότι οι κριτικές πρέπει να «επικεντρώνονται στη σαφήνεια και τη συνέπεια, σε αντίθεση με τη λήψη κρίσεων αξίας ή ποιότητας». Η κριτική πρέπει να είναι εποικοδομητική και ο διάλογος να γίνεται με σεβασμό.

Εφόσον ένα έργο έχει μια σαφή ιδέα ή ιδέα που μπορεί να υπερασπιστεί, ο μαθητής θα πρέπει να είναι σε θέση να ανταγωνιστεί στην ατμόσφαιρα του σχεδιαστικού στούντιο. Η διαδικασία ελέγχου μπορεί να είναι βάναυση, αλλά ακολουθήστε τους κανόνες και ο φοιτητής αρχιτεκτονικής θα είναι καλά προετοιμασμένος όταν υπερασπίζεται ένα σχέδιο σε έναν πελάτη που πληρώνει στον πραγματικό κόσμο. Η κριτική σκέψη και η επίλυση προβλημάτων αποτελούν βασικά πλεονεκτήματα του επαγγελματία αρχιτέκτονα.

ο Το Αμερικανικό Ινστιτούτο Αρχιτεκτονικών Φοιτητών (AIAS) συνεχίζει να υποστηρίζει για τη δίκαιη και ανθρώπινη μεταχείριση του φοιτητή αρχιτεκτονικής. Το AIAS εξετάζει και παρακολουθεί τακτικά τις μεθόδους διδασκαλίας σχεδιασμού αρχιτεκτονικών προγραμμάτων. Ο επανασχεδιασμός του Studio Culture, μια έκθεση του 2002 που εκπονήθηκε από την Ομάδα Εργασίας AIAS Studio Culture, άλλαξε την κουλτούρα της κουλτούρας του στούντιο, έτσι ώστε κάθε μαθητής να γνωρίζει τι να περιμένει.

Όταν οι μαθητές ερευνούν υποψήφια προγράμματα αρχιτεκτονικής, ελέγξτε τα προγράμματα σπουδών τους, τις προσφορές στούντιο σχεδιασμού και τις πολιτικές που ενημερώνουν τον τρόπο λειτουργίας του προγράμματος αρχιτεκτονικής. Η εμπειρία σχεδιασμού στούντιο είναι αυτό που θυμάται ο καθένας και όπου δημιουργούνται μόνιμες φιλίες. Δεν θέλετε να το χάσετε.

• Waldrep, Lee W. Γίνοντας αρχιτέκτονας. Wiley, 2006, σελ. 94, 121