Μάθημα συνομιλίας για την ισότητα των ανδρών και γυναικών

Οι συζητήσεις στην τάξη μπορούν να βοηθήσουν Αγγλικά Οι μαθητές εξασκούν ένα ευρύ φάσμα λειτουργιών, όπως η συμφωνία και η διαφωνία, η διαπραγμάτευση, η συνεργασία με άλλους μαθητές κ.ο.κ. Συχνά οι μαθητές χρειάζονται βοήθεια με τις ιδέες και εκεί είναι αυτό πλάνο μαθήματος μπορώ να βοηθήσω. Παρακάτω θα βρείτε στοιχεία για τη συζήτηση σχετικά με την ισότητα μεταξύ ανδρών και γυναικών για να βοηθήσετε τους μαθητές να συζητήσουν θέματα που σχετίζονται με τη συζήτηση. Δώστε άφθονο χρόνο για τη συζήτηση και μετά κάντε τη συζήτηση. Αυτό θα συμβάλει στην ενθάρρυνση της ακριβούς χρήσης της γλώσσας.

Αυτό δημόσια συζήτηση μπορεί εύκολα να πραγματοποιηθεί μεταξύ ανδρών και γυναικών στην τάξη, ή εκείνων που πιστεύουν ότι η δήλωση είναι αληθινή και εκείνων που δεν το κάνουν. Μια άλλη παραλλαγή βασίζεται στην ιδέα ότι οι μαθητές να υποστηρίζουν απόψεις που δεν είναι απαραίτητα οι δικές τους κατά τη διάρκεια των συζητήσεων μπορούν να βοηθήσουν στη βελτίωση της ευχέρειας των μαθητών. Με αυτόν τον τρόπο, οι μαθητές επικεντρώνονται ρεαλιστικά στις σωστές δεξιότητες παραγωγής στη συνομιλία αντί να προσπαθούν να «κερδίσουν» το επιχείρημα. Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με αυτήν την προσέγγιση, ανατρέξτε στην ακόλουθη δυνατότητα:

Βελτιώστε τις δεξιότητες συνομιλίας όταν υποστηρίζετε μια άποψη

Συζήτηση σχετικά με το αν οι άνδρες και οι γυναίκες είναι πραγματικά ίσοι.

Ανώτερο-ενδιάμεσο έως προχωρημένο

• Ελέγξτε τη γλώσσα που χρησιμοποιείται όταν εκφράζετε απόψεις, διαφωνείτε, κάνετε σχόλια για την άποψη άλλων ατόμων κ.λπ.
• Γράψτε μερικές ιδέες στον πίνακα για να ενθαρρύνετε τη συζήτηση για την ισότητα μεταξύ ανδρών και γυναικών: στο χώρο εργασίας, στο σπίτι, στην κυβέρνηση κ.λπ.
• Ρωτήστε τους μαθητές εάν πιστεύουν ότι οι γυναίκες είναι πραγματικά ίσες με τους άνδρες σε αυτούς τους διάφορους ρόλους και μέρη.
• Με βάση τις απαντήσεις των μαθητών, χωρίστε τις ομάδες σε δύο ομάδες. Μία ομάδα υποστηρίζει ότι η ισότητα έχει επιτευχθεί για τις γυναίκες και μια που πιστεύει ότι οι γυναίκες δεν έχουν ακόμη επιτύχει πραγματική ισότητα στους άνδρες. Ιδέα: Βάλτε τους μαθητές στην ομάδα με την αντίθετη άποψη για αυτό που φαινόταν να πιστεύουν στη συνομιλία προθέρμανσης.
• Δώστε στους μαθητές φύλλα εργασίας, συμπεριλαμβανομένων ιδεών pro και con. Ζητήστε από τους μαθητές να αναπτύξουν επιχειρήματα χρησιμοποιώντας τις ιδέες στο φύλλο εργασίας ως εφαλτήριο για περαιτέρω ιδέες και συζήτηση.
• Μόλις οι μαθητές προετοιμάσουν τα εναρκτήρια επιχειρήματά τους, ξεκινήστε με τη συζήτηση. Κάθε ομάδα έχει 5 λεπτά για να παρουσιάσει τις κύριες ιδέες της.
• Ζητήστε από τους μαθητές να προετοιμάσουν σημειώσεις και να αντικρούσουν τις εκφρασμένες απόψεις.
• Ενώ η συζήτηση βρίσκεται σε εξέλιξη, σημειώστε τα κοινά λάθη που έγιναν από τους μαθητές.
• Στο τέλος της συζήτησης, αφιερώστε λίγο χρόνο για να εστιάσετε κοινά λάθη. Αυτό είναι σημαντικό, καθώς οι μαθητές δεν πρέπει να συμμετέχουν πολύ συναισθηματικά και ως εκ τούτου θα είναι αρκετά ικανοί να αναγνωρίζουν τα γλωσσικά προβλήματα - σε αντίθεση με τα προβλήματα στις πεποιθήσεις!

Θα συζητήσετε εάν οι γυναίκες είναι τελικά πραγματικά ίσες με τους άνδρες. Χρησιμοποιήστε τις παρακάτω ενδείξεις και ιδέες για να σας βοηθήσουμε να δημιουργήσετε ένα επιχείρημα για την καθορισμένη άποψη σας με τα μέλη της ομάδας σας. Παρακάτω θα βρείτε φράσεις και γλώσσα χρήσιμες για την έκφραση απόψεων, την παροχή εξηγήσεων και τη διαφωνία.

Νομίζω..., κατά τη γνώμη μου..., θα ήθελα..., θα προτιμούσα..., θα προτιμούσα..., τον τρόπο που το βλέπω..., όσο Ανησυχώ..., αν ήταν στο χέρι μου..., υποθέτω..., εγώ υποψιάζομαι ότι..., είμαι πολύ σίγουρος ότι..., Είναι αρκετά σίγουρο ότι..., είμαι πεπεισμένος ότι..., ειλικρινά το αισθάνομαι, πιστεύω ακράδαντα ότι..., χωρίς αμφιβολία, ...,

Δεν νομίζω ότι..., Δεν νομίζεις ότι θα ήταν καλύτερο..., δεν συμφωνώ, θα προτιμούσα..., Δεν θα έπρεπε να το σκεφτούμε..., αλλά τι γίνεται..., είμαι φοβάμαι ότι δεν συμφωνώ..., Ειλικρινά, αμφιβάλλω αν..., Ας το παραδεχτούμε, Η αλήθεια του θέματος είναι..., Το πρόβλημα με την άποψή σας είναι ότι ...

Κατ 'αρχάς, Ο λόγος γιατί..., Αυτός είναι ο λόγος..., Για αυτόν τον λόγο..., Αυτός είναι ο λόγος που..., Πολλοί άνθρωποι σκέφτονται..., Λαμβάνοντας υπόψη..., επιτρέποντας το γεγονός ότι..., όταν το θεωρείτε ...

• Πολλές κυβερνήσεις έχουν εκπροσώπους ανδρών και γυναικών.
• Πολλές εταιρείες ανήκουν ή διαχειρίζονται πλέον γυναίκες.
• Έχει σημειωθεί μεγάλη πρόοδος από τη δεκαετία του 1960.
• Οι τηλεοπτικές σειρές απεικονίζουν τώρα τις γυναίκες ως επιτυχείς επαγγελματίες.
• Οι άνδρες συμμετέχουν τώρα στην ανατροφή των παιδιών και στις ευθύνες των νοικοκυριών.
• Πολλοί σημαντικοί νόμοι έχουν ψηφιστεί για να διασφαλιστεί η ισότητα στο χώρο εργασίας.
• Σε πολλά μέρη, ένα παντρεμένο ζευγάρι μπορεί να επιλέξει αν ο άντρας ή οι γυναίκες παίρνουν άδεια από τη δουλειά για να φροντίσουν το νεοαφιχθέν μωρό.
• Οι άνθρωποι δεν συζητούν πια για την ισότητα. Έχει γίνει πραγματικότητα.
• Έχετε ακούσει ποτέ για τη Μάργκαρετ Θάτσερ;

• Οι γυναίκες κερδίζουν ακόμα λιγότερα από τους άνδρες σε πολλές εργασιακές καταστάσεις.
• Οι γυναίκες εξακολουθούν να απεικονίζονται με επιφανειακό τρόπο σε πολλές τηλεοπτικές εκπομπές.
• Κοιτάξτε τον διεθνή αθλητισμό. Πόσα επαγγελματικά γυναικεία πρωταθλήματα είναι τόσο επιτυχημένα όσο τα αντίστοιχα αρσενικά τους;
• Οι περισσότερες κυβερνήσεις αποτελούνται ακόμη από την πλειοψηφία των ανδρών τους.
• Πραγματοποιούμε αυτήν τη συζήτηση επειδή οι γυναίκες δεν είναι ίσες. Διαφορετικά, δεν θα χρειαζόταν να συζητήσουμε το θέμα.
• Οι γυναίκες συχνά δεν έχουν αρκετή ευθύνη με βάση την πιθανότητα να μείνουν έγκυες.
• Ο αριθμός των στολών σεξουαλικής παρενόχλησης έχει αυξηθεί τα τελευταία 10 χρόνια.
• Εκατοντάδες χρόνια ιστορίας δεν μπορούν να αλλάξουν σε μόλις 30 περίεργα χρόνια.
• Έχετε δει ποτέ το Bay Watch;