Ορισμός και Παραδείγματα Γλωσσικού Πουρισμού

click fraud protection

Καθαρολογία είναι ένα υποτιμητικός όρος σε γλωσσολογία για έναν ενθουσιώδη συντηρητισμό σε σχέση με τη χρήση και ανάπτυξη ενός α Γλώσσα. Γνωστός και ως γλωσσικός καθαρισμός, γλωσσικός καθαρισμός, και συζήτηση για τον καθαρισμό.

ΕΝΑ καθαρολόγος γραμματιστής) είναι κάποιος που εκφράζει την επιθυμία του να εξαλείψει ορισμένα ανεπιθύμητα χαρακτηριστικά από μια γλώσσα, όπως γραμματικά λάθη, ακατάληπτη γλώσσα, νεολογισμοί, συνομιλίεςκαι λέξεις ξένης προέλευσης.

"Το πρόβλημα με την υπεράσπιση της καθαρότητας του αγγλική γλώσσα", λέει ο James Nicoll," είναι ότι τα αγγλικά είναι τόσο καθαρά όσο μια πόρνη κρεβατιού. Δεν κάνουμε μόνο δανείσου λέξεις; περιστασιακά, τα Αγγλικά έχουν ακολουθήσει άλλες γλώσσες για να τους νικήσουν ασυνείδητα και να τυλίξουν τις τσέπες τους για νέα λεξιλόγιο"(αναφέρεται από την Elizabeth Winkler στο Κατανόηση της γλώσσας, 2015).

Παραδείγματα και παρατηρήσεις

"Όπως και άλλες πρακτικές ταμπού, ο γλωσσικός καθαρισμός επιδιώκει να περιορίσει τη γλωσσική συμπεριφορά των ατόμων αναγνωρίζοντας ορισμένα στοιχεία σε μια γλώσσα ως" κακά ". Συνήθως, αυτές είναι λέξεις και λέξη

instagram viewer
χρήση που πιστεύεται ότι απειλούν την ταυτότητα του εν λόγω πολιτισμού - τι τον 18ο αιώνα γραμματικοί αναφέρεται ως «ιδιοφυΐα» της γλώσσας. Η αυθεντικότητα έχει δύο πρόσωπα: το ένα είναι ο αγώνας για τη σύλληψη της γλωσσικής αλλαγής και την προστασία της από ξένες επιρροές. Όμως, όπως ισχυρίζεται η Deborah Cameron, οι επιτακτικές προσπάθειες των ομιλητών είναι πιο περίπλοκες και διαφορετικές από αυτό. Προτιμά την έκφραση λεκτική υγιεινή πάνω από «συνταγή» ή «καθαρισμός» για ακριβώς αυτόν τον λόγο. Σύμφωνα με τον Κάμερον, η αίσθηση των γλωσσικών αξιών καθιστά τη λεκτική υγιεινή μέρος της γλωσσικής ικανότητας κάθε ομιλητή, τόσο βασική στη γλώσσα όσο τα φωνήεντα και τα σύμφωνα. "(Keith Allan και Kate Burridge, Απαγορευμένες λέξεις: Ταμπού και λογοκρισία της γλώσσας. Cambridge University Press, 2006)

Πουρισμός στον 16ο αιώνα

"Είμαι της άποψης ότι το δικό μας βολφραμίου πρέπει να είναι καθαρό και καθαρό, αναμίξιμο και ασυμβίβαστο με το τράβηγμα άλλων βολφραμίων, όπου αν δεν λάβουμε υπόψη το τιίμ, ποτέ δανείζεται και δεν πληρώνει ποτέ, θα είναι λιποθυμία να κρατήσει το σπίτι της ως χρεοκοπημένο. "(John Cheke, Regius Καθηγητής της Ελληνικής στο Πανεπιστήμιο του Κέιμπριτζ, σε μια επιστολή προς τον Thomas Hoby, 1561)
- «Ο Sir John Cheke (1514-1557) ήταν τόσο αποφασισμένος που η αγγλική γλώσσα θα έπρεπε να διατηρείται« καθαρή, αναμιγνυόμενη και άμαρχη.. " ότι παρήγαγε μια μετάφραση του ευαγγελίου του Αγίου Ματθαίου χρησιμοποιώντας μόνο μητρικές λέξεις, αναγκάζοντάς τον να νομίσει νεολογισμοί («νέες λέξεις») όπως γοητευμένος 'θεοπάλαβος,' εκατό «εκατόνταρχος» και διέσχισε 'σταυρωμένος.' Αυτή η πολιτική υπενθυμίζει ένα Παλιά Αγγλικά πρακτική στην οποία αρέσουν οι λατινικές λέξεις πειθαρχία αποδόθηκαν χρησιμοποιώντας εγγενείς σχηματισμούς όπως leorningcniht, ή «οπαδός της εκμάθησης», αντί να δανειζόμαστε τη λατινική λέξη, όπως κάνει η Modern English μαθητής"(Simon Horobin, Πώς τα Αγγλικά έγιναν Αγγλικά. Πανεπιστημιακός Τύπος της Οξφόρδης, 2016)

Πουρισμός στον 19ο αιώνα

"Ένας συγκεκριμένος καπετάνιος Χάμιλτον το 1833 δείχνει υβρεολόγιο οι Βρετανοί απευθύνονταν στη γλώσσα που χρησιμοποιείται στην Αμερική. Ισχυρίζεται ότι η καταγγελία του είναι «το φυσικό συναίσθημα ενός Άγγλου που βρήκε τη γλώσσα του Σαίξπηρ και του Μίλτον έτσι υποβαθμίστηκε ευγενικά. Εάν η σημερινή πρόοδος της αλλαγής δεν συλληφθεί από την αύξηση της γεύσης και της κρίσης στις πιο μορφωμένες τάξεις, δεν υπάρχει αμφιβολία ότι, σε έναν άλλο αιώνα, η διάλεκτος των Αμερικανών θα γίνει εντελώς ακατανόητο για έναν Άγγλο.. .. «Η υαλοποίηση του Χάμιλτον αποτελεί μια καθαρή άποψη της γλώσσας, η οποία επιτρέπει μόνο μία σταθερή, αμετάβλητη, σωστή έκδοση [και] που βλέπει τη διαφορά και την αλλαγή ως υποβάθμιση."
(Heidi Preschler, "Γλώσσα και διάλεκτος", σε Εγκυκλοπαίδεια Αμερικανικής Λογοτεχνίας, εκδ. από τον Steven Serafin. Continuum, 1999)

Brander Matthews για τις χαμένες αιτίες στις αρχές του 20ου αιώνα

«Ο καθαριστής συνήθιζε να επιμένει ότι δεν πρέπει να λέμε« το σπίτι χτίζεται », αλλά« το σπίτι είναι Κτίριο.' Στο βαθμό που μπορεί κανείς να κρίνει από μια έρευνα πρόσφατου γραψίματος, ο καθαριστής το έχει εγκαταλείψει μάχη; και κανείς σήμερα δεν διστάζει να ρωτήσει, "Τι γίνεται;" Ο καθαριστής εξακολουθεί να αντιτίθεται σε αυτό που αποκαλεί Διατηρούμενο Αντικείμενο σε μια πρόταση όπως «του δόθηκε μια νέα στολή ρούχων». Εδώ και πάλι, ο αγώνας είναι μάταιος, γιατί αυτή η χρήση είναι πολύ παλιός; είναι καλά εδραιωμένο στα Αγγλικά. και ό, τι μπορεί να του ζητηθεί θεωρητικά, έχει το τελικό πλεονέκτημα της ευκολίας. Ο καθαριστής μας λέει επίσης ότι πρέπει να πούμε «ελάτε να με δείτε» και «προσπαθήστε να το κάνετε» και όχι «ελάτε να δείτε εγώ "και" δοκιμάστε και κάντε το. " Εδώ για άλλη μια φορά ο καθαριστής δημιουργεί ένα προσωπικό πρότυπο χωρίς κανένα ένταλμα. Μπορεί να χρησιμοποιήσει όποια από αυτές τις μορφές του αρέσει περισσότερο και εμείς από εμάς έχουμε την ίδια άδεια, με έντονη προτίμηση για τους ηλικιωμένους και περισσότερους ιδιωματικός από αυτούς. "(Brander Matthews, Τμήματα της ομιλίας: Δοκίμια στα Αγγλικά, 1901)
"Παρά τις επιδεινωμένες διαμαρτυρίες των υπερασπιστών της εξουσίας και της παράδοσης, μια ζωντανή γλώσσα κάνει νέες λέξεις, καθώς μπορεί να χρειαστούν. Προσφέρει νέα νοήματα σε παλιές λέξεις. δανείζεται λέξεις από ξένες γλώσσες. τροποποιεί τις χρήσεις του για να αποκτήσει ευθεία και να επιτύχει ταχύτητα. Συχνά αυτές οι καινοτομίες είναι αποτρόπαιες. Ωστόσο, μπορεί να κερδίσουν αποδοχή εάν εγκρίνουν την πλειοψηφία.. . .
«Το να« διορθώσεις »μια ζωντανή γλώσσα είναι τελικά ένα αδρανές όνειρο και αν μπορούσε να επιτευχθεί θα ήταν μια τρομερή καταστροφή».
(Brander Matthews, "Τι είναι καθαρά Αγγλικά;" 1921)

Σήμερα

"Οι καθηγητές γλωσσών γράφουν ο ένας για τον άλλον. Δεν γράφουν πραγματικά για το ευρύτερο κοινό. δεν περιμένουν να ληφθούν υπόψη από το ευρύτερο κοινό, και δεν θα ήταν επιθυμητό εάν ήταν. Οι ταυτότητές τους βασίζονται στην πεποίθηση ότι είναι εκλεκτοί, καθαριστές που κρατούν το τρεμόπαιγμα του κεριού του πολιτισμού εν μέσω της κουβέντας. Γράφουν ο ένας για τον άλλο για να ενισχύσουν αυτήν την κατάσταση. Εάν όλοι έγραφαν όπως συνταγογραφούν, η διάκρισή τους θα εξαφανιστεί.
"Στην πραγματικότητα, υπάρχει ένα μικρό επιπλέον ακροατήριο από τους φιλοξενούμενους στο κλαμπ: Αγγλικοί μεγαλοπρεπείς, δημοσιογράφοι, τα κατοικίδια του δασκάλου στο μυαλό του οποίου κατοικούν μια χούφτα shibboleths, για να εφαρμοστούν μηχανικά και ακατάλληλα έπειτα. Αλλά το μεγάλο άπλυτο κοινό δεν δίνει προσοχή και δεν με νοιάζει, παρά μόνο στο βαθμό που έχουν εκπαιδευτεί για να αισθάνονται αόριστα άβολα για τον τρόπο που μιλούν και γράφουν. "
(Τζον Ε. McIntyre, "Τα μυστικά των Peevers." Ο ήλιος της Βαλτιμόρης, 14 Μαΐου 2014)

Η παράδοση του Grammaticaster

Grammaticaster είναι ένας επιτακτικός όρος για μια γραμματική, ειδικά εκείνος που ασχολείται με μικροσκοπικά θέματα χρήσης.

- "Σας λέει αληθινό, ευγενές νεοφώτη μου. ο μικρός μου γραμματικός, κάνει: δεν θα σε βάλει ποτέ στα μαθηματικά σου, στη μεταφυσική, στη φιλοσοφία σου, και δεν ξέρω τι υποτίθεται ότι αρκεί. αν μπορείς, αλλά έχεις την υπομονή να βρεις αρκετά, να μιλάς και να κάνεις αρκετά θόρυβο, να είσαι αρκετά αδιάφορος και αρκετά.
(Καπετάνιος Παντίλιος Τούκα μέσα Ο ποιητής, από τον Ben Jonson, 1601)
- «Δεν έχω ενοχλήσει πολύ τη φράση και την έκφρασή τους. Δεν έχω ενοχλήσει τη γλώσσα τους με τις αμφιβολίες, τις παρατηρήσεις και τα αιώνια μικροπράγματα των Γάλλων γραμματικών.
(Thomas Rhymer, Οι τραγωδίες της τελευταίας εποχής, 1677)
- «Τέτοιοι ηλίθιοι, παρά την άνοδο της« επιστημονικής »παιδαγωγικής, δεν έχουν εξαφανιστεί στον κόσμο. Πιστεύω ότι τα σχολεία μας είναι γεμάτα από αυτά, τόσο σε παντελόνια όσο και σε φούστες. Υπάρχουν φανατικοί που αγαπούν και λατρεύουν ορθογραφία όπως το tom-cat αγαπά και λατρεύει το catnip. Υπάρχουν γραμματομανία. μαθητές που θα προτιμούσαν αναλύω πρόταση παρά το φαγητό ειδικοί σε ένα αντικειμενική περίπτωση αυτό δεν υπάρχει στα Αγγλικά. παράξενα όντα, αλλιώς λογικά και ακόμη και ευφυή και ευγενικά, που υποφέρουν κάτω από ένα διάσπαση άπειρη όπως εσείς ή εγώ θα υποφέρετε από γαστρεντερίτιδα. "
(H.L. Mencken, "Η Εκπαιδευτική Διαδικασία". Το έξυπνο σετ, 1922)
- "Καθαρολόγος είναι ο πιο επίμονος από τους πολλούς όρους που χρησιμοποιούνται για να περιγράψουν εκείνους τους ανθρώπους που ασχολούνται με «σωστά αγγλικά» ή «σωστή γραμματική». Μεταξύ άλλων επιθήματα, βρίσκουμε tidier-up, presisian, schoolmarm, grammaticaster, word-worrier, prescriptivist, purifier, logic-chopper (Η λέξη του H.W. Fowler), γραμματικός ηθικοποιητής (Όρος του Otto Jespersen για τον H.W. Fowler), useaster, usagist, usager, και γλωσσική Emily Post. Όλα αυτά φαίνονται τουλάχιστον ελαφρώς ελκυστικά, κάτι περισσότερο από αχνά.


"Η ανησυχία για τη βελτίωση, τη διόρθωση και την τελειότητα της υπάρχουσας γλώσσας ανάγεται στον 18ο αιώνα, όταν γράφτηκαν οι πρώτες γραμματικές της Αγγλίας. Υπήρχε εκείνη την εποχή μια ιδέα ότι υπήρχε μια τέλεια γλώσσα, τουλάχιστον θεωρητικά, και ότι η αναμόρφωση του ατελούς τρόπου χρήσης της υπάρχουσας γλώσσας θα οδηγούσε σε αυτήν την τελειότητα. "(Λεξικό Αγγλικής Χρήσης Merriam-Webster, 1994)

instagram story viewer