10 κοινά λάθη καταδίκης στα αγγλικά

Μερικά λάθη είναι κοινά κατά τη σύνταξη προτάσεων στα Αγγλικά. Κάθε ένα από αυτά τα 10 κοινά λάθη πρότασης παρέχει πληροφορίες διόρθωσης καθώς και συνδέσμους προς πιο λεπτομερείς πληροφορίες.

Ενας κοινό λάθος πολλοί μαθητές κάνουν είναι η χρήση του ελλιπείς προτάσεις. Κάθε πρόταση στα Αγγλικά πρέπει να περιέχει τουλάχιστον ένα θέμα και ένα ρήμα και πρέπει να είναι μια ανεξάρτητη ρήτρα. Παραδείγματα ατελών προτάσεων χωρίς θέμα ή ρήμα μπορεί να περιλαμβάνουν οδηγίες ή α προθετική φράση. Για παράδειγμα:

• Μέσα από την πόρτα.
• Στο άλλο δωμάτιο.
• Εκεί.

Αυτές είναι φράσεις που μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε στα αγγλικά. Αυτές οι φράσεις δεν πρέπει να χρησιμοποιούνται στα γραπτά αγγλικά, καθώς είναι ελλιπείς.

Θραύσματα φράσεων που προκαλούνται από εξαρτώμενες ρήτρες που χρησιμοποιούνται χωρίς ανεξάρτητη ρήτρα είναι πιο συχνές. Να θυμάστε ότι δευτερεύουσες συνδέσεις παρουσιάζω εξαρτώμενες ρήτρες. Με άλλα λόγια, εάν χρησιμοποιείτε μια δευτερεύουσα ρήτρα που ξεκινά με μια λέξη όπως «γιατί, αν, αν, κ.λπ.» πρέπει να υπάρχει μια ανεξάρτητη ρήτρα για να ολοκληρωθεί η σκέψη. Αυτό το λάθος γίνεται συχνά σε δοκιμές που θέτουν μια ερώτηση με το "Γιατί".

Για παράδειγμα:

Επειδή ο Τομ είναι το αφεντικό.

Δεδομένου ότι έφυγε από την εργασία νωρίς χωρίς άδεια.

Αυτές οι προτάσεις μπορεί να απαντήσουν στην ερώτηση: "Γιατί έχασε τη δουλειά του;" Ωστόσο, αυτά είναι θραύσματα φράσεων. Η σωστή απάντηση θα ήταν:

Έχασε τη δουλειά του επειδή ο Τομ είναι το αφεντικό.

Έχασε τη δουλειά του από τότε που έφυγε από την εργασία νωρίς χωρίς άδεια.

Άλλα παραδείγματα ατελών προτάσεων που εισάγονται από ρήτρες δευτερεύουσας συμπεριφοράς περιλαμβάνουν:

Ακόμα κι αν χρειάζεται βοήθεια.

Εάν μελετούν αρκετά.

Καθώς είχαν επενδύσει στην εταιρεία.

Τρέχουσες προτάσεις είναι προτάσεις που:

1. Δεν συνδέονται κατάλληλα γλώσσα σύνδεσης όπως οι συνδέσεις.
2. Χρησιμοποιήστε πάρα πολλές ρήτρες αντί να χρησιμοποιείτε τελείες και γλώσσα σύνδεσης, όπως τα επιπρόσθετα επιρρήματα.

Ο πρώτος τύπος αφήνει μια λέξη - συνήθως α σύνδεση - αυτό απαιτείται για τη σύνδεση μιας εξαρτώμενης και ανεξάρτητης ρήτρας. Για παράδειγμα:

Οι μαθητές τα πήγαν καλά στο τεστ που δεν μελετούσαν πολύ.

Η Άννα χρειάζεται ένα καινούργιο αυτοκίνητο που πέρασε το Σαββατοκύριακο επισκέπτοντας αντιπροσωπείες αυτοκινήτων.

Η πρώτη πρόταση θα πρέπει να χρησιμοποιεί είτε μια σύζευξη «αλλά», είτε «ακόμη» ή μια δευτερεύουσα σύζευξη «αν και, αν και, ή όμως» για να συνδέσει την πρόταση. Στη δεύτερη πρόταση, η σύνδεση «έτσι» ή η δευτερεύουσα σύζευξη «αφού, ως, ή επειδή» θα συνδέει τις δύο ρήτρες.

Οι μαθητές τα πήγαν καλά, αλλά δεν μελετούσαν πολύ.

Η Άννα πέρασε το Σαββατοκύριακο επισκέπτοντας αντιπροσωπείες αυτοκινήτων αφού χρειάζεται ένα νέο αυτοκίνητο.

Μια άλλη κοινή εκτέλεση κατά την πρόταση εμφανίζεται όταν χρησιμοποιείτε πάρα πολλές ρήτρες. Αυτό συμβαίνει συχνά χρησιμοποιώντας τη λέξη «και».

Πήγαμε στο κατάστημα και αγοράσαμε μερικά φρούτα, και πήγαμε στο εμπορικό κέντρο για να πάρουμε κάποια ρούχα και γευματίσαμε στο McDonald's και επισκεφθήκαμε μερικούς φίλους.

Η συνεχής αλυσίδα ρητρών που χρησιμοποιούν «και» πρέπει να αποφεύγεται. Γενικά, μην γράφετε προτάσεις που περιέχουν περισσότερες από τρεις ρήτρες για να διασφαλιστεί ότι οι προτάσεις σας δεν θα γίνουν προτάσεις.

Μερικές φορές οι μαθητές χρησιμοποιούν μια αντωνυμία ως διπλό θέμα. Να θυμάστε ότι κάθε ρήτρα διαρκεί μόνο μία πρόταση. Εάν έχετε αναφέρει το αντικείμενο μιας πρότασης με το όνομα, δεν χρειάζεται να επαναλάβετε με αντωνυμία.

Παράδειγμα 1:

Ο Τομ ζει στο Λος Άντζελες.

ΔΕΝ

Τομ, ζει στο Λος Άντζελες.

Παράδειγμα 2:

Οι μαθητές προέρχονται από το Βιετνάμ.

ΔΕΝ

Οι μαθητές προέρχονται από το Βιετνάμ.

Η τεταμένη χρήση είναι ένα συνηθισμένο λάθος στο γράψιμο των μαθητών. Βεβαιωθείτε ότι η ένταση που χρησιμοποιείται αντιστοιχεί στην κατάσταση. Με άλλα λόγια, εάν μιλάτε για κάτι που συνέβη στο παρελθόν μην το χρησιμοποιήσετε, περιλάβετε μια ένταση που αναφέρεται στο παρόν. Για παράδειγμα:

Πετούν για να επισκεφθούν τους γονείς τους στο Τορόντο την περασμένη εβδομάδα.

Ο Άλεξ αγόρασε ένα νέο αυτοκίνητο και το οδήγησε στο σπίτι της στο Λος Άντζελες.

Ένα άλλο κοινό λάθος είναι η χρήση λανθασμένης ρήματος όταν συνδυάζεται με άλλο ρήμα. Ορισμένα ρήματα στα αγγλικά παίρνουν το infinitive και άλλοι παίρνουν το gerund (έντυπο). Είναι σημαντικό να μάθετε αυτούς τους συνδυασμούς ρήματος. Επίσης, όταν χρησιμοποιείτε το ρήμα ως ουσιαστικό, χρησιμοποιήστε τη γερμανική μορφή του ρήματος.

Ελπίζει να βρει μια νέα δουλειά. / Σωστό -> Ελπίζει να βρει μια νέα δουλειά.

Ο Πέτρος απέφυγε να επενδύσει στο έργο. / Σωστό -> Ο Πέτρος απέφυγε να επενδύσει στο έργο.

Ένα σχετικό ζήτημα είναι η χρήση του παράλληλες μορφές ρήματος όταν χρησιμοποιείτε μια λίστα με ρήματα. Εάν γράφετε στην παρούσα συνεχή ένταση, χρησιμοποιήστε τη φόρμα «ing» στη λίστα σας. Εάν χρησιμοποιείτε το παρόν τέλειο, χρησιμοποιήστε το παρελθόν participle κ.λπ.

Της αρέσει να παρακολουθεί τηλεόραση, να παίζει τένις και να μαγειρεύει. / Σωστό -> Της αρέσει να παρακολουθεί τηλεόραση, να παίζει τένις και να μαγειρεύει.

Έχω ζήσει στην Ιταλία, εργάζομαι στη Γερμανία και σπουδάζω στη Νέα Υόρκη. / Σωστό -> Έχω ζήσει στην Ιταλία, έχω εργαστεί στη Γερμανία και σπούδασα στη Νέα Υόρκη.

Οι ρήτρες χρόνου εισάγονται με τις λέξεις χρόνου «όταν», «πριν», «μετά» και ούτω καθεξής. Όταν μιλάτε για το παρόν ή το μέλλον χρησιμοποιήστε την παρούσα απλή ένταση χρονικές ρήτρες. Εάν χρησιμοποιούμε ένα παρελθόν, συνήθως χρησιμοποιούμε το παρελθόν απλό σε μια ρήτρα χρόνου

Θα σας επισκεφθούμε όταν θα έρθουμε την επόμενη εβδομάδα. / Σωστό -> Θα σας επισκεφθούμε όταν ερχόμαστε την επόμενη εβδομάδα.

Μαγειρεύει δείπνο αφού έφτασε. / Σωστό -> Μαγειρεύει δείπνο αφού έφτασε.

Ένα άλλο κοινό λάθος είναι η χρήση λανθασμένης συμφωνίας ρήματος-ρήματος. Το πιο συνηθισμένο από αυτά τα λάθη είναι οι αγνοούμενοι στο ενεστώτας σε υπερένταση. Ωστόσο, υπάρχουν και άλλοι τύποι λαθών. Πάντα αναζητήστε αυτά τα λάθη στο ρήμα βοήθειας.

Ο Τομ παίζει κιθάρα σε μια μπάντα. / Σωστό -> Ο Τομ παίζει κιθάρα σε μια μπάντα.

Κοιμόταν όταν τηλεφώνησε. / Σωστό -> Κοιμόταν όταν τηλεφώνησε.

Προφέρετε την συμφωνία τα λάθη συμβαίνουν όταν χρησιμοποιείτε μια αντωνυμία για να αντικαταστήσετε ένα κατάλληλο ουσιαστικό. Συχνά, αυτό το λάθος είναι λάθος χρήσης μιας μοναδικής φόρμας αντί για πληθυντικό ή αντίστροφα. Ωστόσο, μπορεί να προκύψουν λάθη συμφωνίας αντωνυμίας σε αντικείμενο ή κτητικές αντωνυμίες, καθώς και στις αντωνυμίες του θέματος.

Ο Τομ εργάζεται σε εταιρεία στο Αμβούργο. Αγαπά τη δουλειά του. / Σωστό -> Ο Τομ εργάζεται σε εταιρεία στο Αμβούργο. Αγαπά τη δουλειά του.

Ο Αντρέα και ο Πέτρος σπούδασαν ρωσικά στο σχολείο. Νόμιζε ότι ήταν πολύ δύσκολα. Σωστό -> Ο Αντρέα και ο Πέτρος σπούδασαν ρωσικά στο σχολείο. Νόμιζαν ότι ήταν πολύ δύσκολο.

Όταν χρησιμοποιείτε μια εισαγωγική φράση ως γλώσσα σύνδεσης όπως ένα επιπρόσθετο επίρρημα ή λέξη αλληλουχίας, χρησιμοποιήστε κόμμα μετά τη φράση για να συνεχίσετε την πρόταση.

Ως αποτέλεσμα, τα παιδιά πρέπει να αρχίσουν να μελετούν τα μαθηματικά όσο το δυνατόν νωρίτερα. / Σωστό -> Ως αποτέλεσμα, τα παιδιά πρέπει να αρχίσουν να μελετούν τα μαθηματικά όσο το δυνατόν νωρίτερα.