Ορισμός και παραδείγματα αρνητικής καταδίκης στα αγγλικά

Σε Αγγλική γραμματική, η άρνηση πρότασης είναι ένας τύπος άρνηση που επηρεάζει την έννοια ενός συνόλου ρήτρα. Αυτή η φόρμα είναι επίσης γνωστή ως αρνητική άρνηση, άρνηση clausal και nexal άρνηση. Αντίθετα, μια άρνηση που επηρεάζει την έννοια μιας μόνο λέξης ή φράσης ονομάζεται συστατική άρνηση, ειδική άρνηση και υποκλασική άρνηση.

Η άρνηση καταδίκης γίνεται συνήθως στα Αγγλικά χρησιμοποιώντας το αρνητικό σωματίδιοδεν (ή η μειωμένη μορφή του - όχι). Σε συνομιλητικά Αγγλικά, η άρνηση της πρότασης μπορεί να επιτευχθεί χρησιμοποιώντας φράσεις όπως σαν κόλαση ή με τιποτα.

Η άρνηση των συστατικών είναι αρκετά απλή και ένας τρόπος με τον οποίο μπορεί να πραγματοποιηθεί εύκολα είναι χρησιμοποιώντας επιθέματα όπως το πρόθεμα Ηνωμένα Έθνη-; η συναισθηματική άρνηση είναι λίγο πιο περίπλοκη. Η Τζένη Τσέσαϊρ, Βρετανός κοινωνιογλωσσολόγος, εντόπισε δύο ξεχωριστές μορφές άρνησης των ποινών που είναι άκυρες. "Είναι συνηθισμένο να γίνεται διάκριση μεταξύ δύο τύπων μηεπίθετο άρνηση πρότασης στα Αγγλικά: πρώτον, άρνηση με

Ο Tottie (1991), για παράδειγμα, ορίζει τον πρώτο τύπο «Δεν-σύνδεση "και ο δεύτερος τύπος"Οχι-άρνηση.' Οι Quirk et al. (1985: 782) δώστε μια λίστα με τις αρνητικές λέξεις μαζί με τις αντίστοιχες μη καταφατικές μορφές τους, επισημαίνοντας ότι υπάρχουν δύο αρνητικά ισοδύναμα για μια θετική πρόταση που περιέχει μια καταφατική μορφή: έτσι Είχαμε λίγο γεύμα έχει τις δύο αρνητικές μορφές Δεν είχαμε μεσημεριανό γεύμα και Δεν είχαμε μεσημεριανό γεύμα (Quirk et al. 1985: 782). Με τον ίδιο τρόπο, αυτοί οι συγγραφείς μας λένε, Μερικές φορές μας επισκέπτεται έχει τις δύο αρνητικές μορφές Δεν μας επισκέπτεται ποτέ και Δεν μας επισκέπτεται ποτέ,"(Cheshire 1998).

Εκτός προτύπου όχι και δεν άρνηση, υπάρχει μια άλλη πολύ πιο συγκεκριμένη ποικιλία, για την οποία ο γλωσσολόγος Kenneth Drozd στο βιβλίο Προοπτικές για τα στοιχεία της άρνησης και της πολικότητας. "Σε ενήλικα καθομιλουμένη Αγγλικά, θαυμαστικό η άρνηση πρότασης μπορεί να οριστεί ως ο συνδυασμός ενός ιδιωματικός λέξη ή φράση, π.χ. Κανένα τρόπο, όπως η κόλαση, η κόλαση, ναι σωστά, το μάτι μου, τα κουλουράκια, ανοησίες, με μια πρόταση..., π.χ. Όπως η κόλαση, ο Αλ και η Χίλαρι είναι παντρεμένοι, ο Αλ και η Χίλαρι είναι παντρεμένοι, μάτι μου, " (Drozd 2001).

Δείτε περισσότερα παραδείγματα αυτού του τύπου άρνησης προτάσεων παρακάτω.

• "Ο Shelby Boyd μπήκε στο Al Heakland και είπε κάτω από την ανάσα του," Ήρθε η ώρα να πληρώσεις, Al. "
  'Σαν κόλαση, Θα«Ο Χάκλαντ ψιθύρισε με αυστηρό τόνο.
  'Σαν κόλαση, δεν θα, "είπε ο Boyd με τον ίδιο τόνο φωνής," (Cotton 2009).
• «Ο λαιμός μου είναι σφιχτός και υπάρχει με τιποτα Θα κλαίω μπροστά από τον Έλερι και τον Πέυτον,"(Nall 2015).

Όπως θα περίμενε κανείς, οι αρνητικές προτάσεις είναι αρκετά συχνές. Ακολουθούν διάφορα παραδείγματα που θα σας βοηθήσουν να κατανοήσετε τη λειτουργία του και πώς εμφανίζεται. Δώστε προσοχή στο πώς επιτυγχάνεται η άρνηση των προτάσεων σε καθεμία.

• Ο Άρσον είναιόχι δύσκολο να αποδειχθεί, αλλά μπορεί να είναι πολύ δύσκολο να αποδειχθεί ποιος το διέπραξε.
• "Το έκανα δεν κλαίω ή φωνάζω ή ξαπλώστε στα δάπεδα πεύκων και κλωτσήστε τα πόδια μου (Tomlinson 2015).
• "Του δεν την περίπτωση που δεν μπορώ να κρατήσω τη δική μου; Μπορώ, "(Philipson 1983).
• "Δέχομαιόχι νομίζετε ότι οποιοσδήποτε είναι σε θέση να δώσει απαντήσεις σε κοινωνικά προβλήματα, συγκεκριμένες, τελικές απαντήσεις, " (Ray 1968).
• Βλέπω τι θα συμβεί. Θέλετε μόνο να πάτε σε αυτήν. Θέλετε τελικά να λάβετε το μερίδιό σας. Θα με αφήσεις χωρίς πόνο. "
  "Η κυρία Magaw κοίταξε. 'Όχιόχι θα πας κι εσύ; Όταν η κυρία Η Taker σας στέλνει;'' (James 1904).
• "Οι γονείς μου το έκανανόχι θέλω να μετακομίσω στη Φλόριντα, αλλά γύρισαν εξήντα και αυτός είναι ο νόμος. "- Τζέρι Σέινφελντ
• "Ποτέ στην ζωή μουθυμήθηκα τη μαμά να μένει στο κρεβάτι μετά την ανατολή του ηλίου, " (Niven 2009).
• "Χωρίς χρόνο ένιωσα ότι απειλούμαι ή κινδυνεύω να βρω. Χωρίς χρόνο ένιωσα την τάση να θεωρώ κάποιον από τους συναδέλφους μου τεμπέλης ή ανίκανος - ή ένιωθα ότι υπονοούσαν παρόμοιες κρίσεις για μένα,"(Keizer 2012).

• Τσέσαϊρ, Τζένη. "Αγγλική άρνηση από μια διαδραστική προοπτική." Άρνηση στην Ιστορία των Αγγλικών, Walter De Gruyter, 1998.
• Βαμβάκι, Ralph. Αναμέτρηση στο Hole-In-the-Wall. Βιβλία Penguin, 2009.
• Drozd, Kenneth. "Μεταλλουτιστική Άρνηση Καταδίκης στα Παιδικά Αγγλικά." Προοπτικές για τα στοιχεία της άρνησης και της πολικότητας, John Benjamins, 2001.
• Τζέιμς, Χένρι. "Κάστρο Fordham." Περιοδικό Harper's, 1904.
• Keizer, Garret. "Να πάρει σχολείο." Περιοδικό Harper's, 2012.
• Nall, Gail. Σπάζοντας τον πάγο. Simon και Schuster, 2015.
• Niven, Τζένιφερ. Η Velva Jean μαθαίνει να οδηγεί. Βιβλία Plume, 2009.
• Philipson, Μόρις. Μυστικές αντιλήψεις. Simon & Schuster, 1983.
• Ray, Satyajit. "Satyajit Ray: Συνεντεύξεις". Συνέντευξη από τον James Blue. Σχόλιο ταινίας 1968.
• Τομλίνσον, Σάρα. Καλό κορίτσι: Ένα απομνημονεύματα. Βιβλία γκαλερί, 2015.