Ορισμός θέσης και παραδείγματα

Η θέση είναι μια λέξη που δείχνει τη σχέση του α ουσιαστικό ή αντωνυμία σε κάποια άλλη λέξη σε μια πρόταση. Μια θέση είναι παρόμοια σε συνάρτηση με το a πρόθεση, αλλά ακολουθεί μάλλον παρά προηγείται του αντικείμενο.

Είναι γενικά αποδεκτό ότι η μόνη κοινή θέση στα αγγλικά είναι η λέξη πριν. Μαζί λέγονται προθέσεις και προθέσεις καταθέσεις.

Ακολουθούν μερικά παραδείγματα αναρτήσεων από διάφορους συγγραφείς:

• «Το αποφάσισα πολλά χρόνια πριν να εφεύρω τον εαυτό μου. Προφανώς με είχε εφευρεθεί κάποιος άλλος - από μια ολόκληρη κοινωνία - και δεν μου άρεσε η εφεύρεσή τους».
  (Μάγια Αγγέλου)
• «Εξήντα χρόνια πριν Ήξερα τα πάντα. τώρα δεν ξέρω τίποτα. Η εκπαίδευση είναι μια προοδευτική ανακάλυψη της δικής μας άγνοιας».
  (Γουίλ Ντουράντ)

"Πριν στα Αγγλικά πρέπει να το ακολουθεί συμπλήρωμα.

(87α) Ο John έλαβε μια πολύ γενναιόδωρη προσφορά πριν από λίγα λεπτά.
(87β) *Ο Τζον έλαβε μια πολύ γενναιόδωρη προσφορά πριν από λίγα λεπτά.

Σε αντίθεση με παρά, πριν πρέπει piedpipeκαι δεν μπορεί νήμα.

(88α) Πριν από πόσο καιρό έλαβε ο Γιάννης την προσφορά;
(88β) *Πόσο καιρό ο Τζον έλαβε την προσφορά πριν;"

(Peter W. Κουλίβερ, Συντακτικά Καρύδια: Σκληρές Υποθέσεις, Συντακτική Θεωρία και Κατάκτηση Γλώσσας. Oxford Univ. Press, 1999)

"Παρόλο πριν είναι... συνήθως λέγεται ότι είναι η μόνη ανεξάρτητη ανάρτηση της αγγλικής, η επίσημη χρήση του ως εκ τούτου με τη σημασία «από τώρα» (όπως στο τρεις εβδομάδες λοιπόν) φαίνεται να χρησιμοποιείται πανομοιότυπα. Ίχνη μεταθετικών κατασκευών βρίσκονται σε εκφράσεις όπως όλη την εβδομάδα και όλο τον χρόνο."
(D.J. Allerton, ""Over the Hills and Far Away" ή "Far Away Over the Hills": English Place Adverb Phrases and Place Prepositional Phrases in Tandem." Προσθέσεις: Πραγματικές, Σημασιολογικές και Συντακτικές Προοπτικές, εκδ. από τον Dennis Kurzon και τη Silvia Adler. John Benjamins, 2008)

«Αν και συνήθως δεν αντιμετωπίζεται έτσι, το κλιτική-'μικρό θα μπορούσε να θεωρηθεί ως α ανάρτηση σε π.χ. η κόρη του φίλου μου, η κόρη της φίλης μου στην Ουάσιγκτον."
(P.H. Matthews, The Concise Oxford Dictionary of Linguistics. Oxford Univ. Press, 2007)

«Πολλές γλώσσες, όπως τα αγγλικά, εκφράζουν θεματικούς ρόλους μέσω προθέσεων. Μερικές γλώσσες, ωστόσο, χρησιμοποιούν αναρτήσεις (δηλαδή, μορφήματα που εκφράζουν τους ίδιους θεματικούς ρόλους αλλά έρχονται μετά κεφάλι ουσιαστικά). Οι γλώσσες που χρησιμοποιούν θέσεις με αυτόν τον τρόπο περιλαμβάνουν τα κορεάτικα και τα ιαπωνικά...
«Για όσους μαθητές έχουν προθέσεις ή προθέσεις στη μητρική τους γλώσσα, τα αγγλικά Οι προθέσεις εξακολουθούν να αποτελούν πηγή δυσκολίας και παραμένουν έτσι ακόμα και στα επίπεδα των μαθητών αύξηση της επάρκειας. Ένας λόγος για αυτό είναι το πρόβλημα του πολυσημία. Κατά την εκμάθηση μιας δεύτερης γλώσσας, οι μαθητές προσπαθούν να δημιουργήσουν αντιστοιχίες μεταξύ του L1 τους [μητρική γλώσσα] προθέσεις και προθέσεις στο L2 [δεύτερη γλώσσα]. Οι τέλειες αντιστοιχίες ένας προς έναν θα διευκόλυναν τη μάθηση, αλλά, δεδομένης της πολυσημίας, η εύρεση αυτών είναι σχεδόν αδύνατη».
(Ρον Κόουαν, The Teacher's Grammar of English: A Course Book and Reference Guide. Cambridge University Press, 2008)