Η αποκλίνουσα συμπεριφορά είναι οποιαδήποτε συμπεριφορά αντίθετη προς τους κυρίαρχους κανόνες της κοινωνίας. Υπάρχουν πολλές διαφορετικές θεωρίες που εξηγούν πώς η συμπεριφορά χαρακτηρίζεται ως αποκλίνουσα και γιατί οι άνθρωποι συμμετέχουν σε αυτό, συμπεριλαμβανομένων των βιολογικών επεξηγήσεων, των ψυχολογικών εξηγήσεων και της κοινωνιολογίας εξηγήσεις. Εδώ εξετάζουμε τέσσερις από τις σημαντικότερες κοινωνιολογικές εξηγήσεις για την αποκλίνουσα συμπεριφορά.
Θεωρία δομικών στελεχών
Αμερικανός κοινωνιολόγος Robert K. Merton αναπτηγμένος θεωρία δομικής καταπόνησης ως επέκταση του τη λειτουργιστική προοπτική σε αποκλίσεις. Αυτή η θεωρία εντοπίζει την προέλευση της αποκλίσεως στις εντάσεις που προκαλούνται από το χάσμα ανάμεσα στους πολιτιστικούς στόχους και τα μέσα που έχουν οι άνθρωποι για να επιτύχουν αυτούς τους στόχους.
Σύμφωνα με αυτή τη θεωρία, οι κοινωνίες αποτελούνται τόσο από τον πολιτισμό όσο και από την κοινωνική δομή. Ο πολιτισμός δημιουργεί στόχους για τους ανθρώπους στην κοινωνία ενώ
κοινωνική δομή παρέχει (ή αποτυγχάνει να παράσχει) τα μέσα για την επίτευξη των στόχων αυτών. Σε μια καλά ενσωματωμένη κοινωνία, οι άνθρωποι χρησιμοποιούν αποδεκτά και κατάλληλα μέσα για την επίτευξη των στόχων που καθιερώνει η κοινωνία. Στην περίπτωση αυτή, οι στόχοι και τα μέσα της κοινωνίας βρίσκονται σε ισορροπία. Είναι όταν οι στόχοι και τα μέσα δεν είναι σε ισορροπία μεταξύ τους ότι η αποκλίση είναι πιθανό να συμβεί. Αυτή η ανισορροπία μεταξύ των πολιτιστικών στόχων και των διαρθρωτικά διαθέσιμων μέσων μπορεί πράγματι να ενθαρρύνει την αποκλίνουσα κατάσταση.Θεωρία επισήμανσης
Θεωρία επισήμανσης είναι μια από τις πιο σημαντικές προσεγγίσεις για την κατανόηση της αποκλίνουσας και εγκληματικής συμπεριφοράς μέσα στην κοινωνιολογία. Αρχίζει με την υπόθεση ότι καμία πράξη δεν είναι εγγενώς εγκληματική. Αντίθετα, οι ορισμοί της εγκληματικότητας καθορίζονται από τους κυβερνώντες μέσω της διατύπωσης νόμων και της ερμηνείας αυτών των νόμων από την αστυνομία, τα δικαστήρια και τα σωφρονιστικά ιδρύματα. Συνεπώς, η παρέκκλιση δεν είναι ένα σύνολο χαρακτηριστικών ατόμων ή ομάδων, αλλά μάλλον μια διαδικασία αλληλεπίδρασης μεταξύ αποκλίνων και μη-αποκλίσεων και το πλαίσιο στο οποίο ορίζεται η εγκληματικότητα.
Εκείνοι που εκπροσωπούν τις δυνάμεις του νόμου και της τάξης και εκείνοι που επιβάλλουν τα όρια της ορθής συμπεριφοράς, όπως η αστυνομία, οι υπάλληλοι του δικαστηρίου, οι εμπειρογνώμονες και οι σχολικές αρχές, παρέχουν την κύρια πηγή τιτλοφόρηση. Εφαρμόζοντας ετικέτες στους ανθρώπους και στη διαδικασία δημιουργίας κατηγοριών απόκλιση, αυτοί οι άνθρωποι ενισχύουν τη δομή της εξουσίας και τις ιεραρχίες της κοινωνίας. Συνήθως αυτοί που κατέχουν περισσότερη εξουσία πάνω σε άλλους, με βάση τη φυλή, την τάξη, το φύλο ή τη συνολική κοινωνική θέση, που επιβάλλουν κανόνες και ετικέτες στους άλλους στην κοινωνία.
Θεωρία κοινωνικού ελέγχου
Η θεωρία του κοινωνικού ελέγχου, που αναπτύχθηκε από τον Travis Hirschi, είναι ένας τύπος λειτουργικής θεωρίας που υποδηλώνει ότι υπάρχει αποκλίσεις όταν η προσκόλληση ενός ατόμου ή μιας ομάδας σε κοινωνικούς δεσμούς εξασθενεί. Σύμφωνα με αυτή την άποψη, οι άνθρωποι ενδιαφέρονται για το τι σκέφτονται οι άλλοι και για τις κοινωνικές προσδοκίες, λόγω των προσκολλημάτων τους σε άλλους και του τι περιμένουν οι άλλοι από αυτούς. Η κοινωνικοποίηση είναι σημαντική για την επίτευξη της συμμόρφωσης με τους κοινωνικούς κανόνες, και όταν συμβαίνει αυτή η συμμόρφωση, συμβαίνει αυτή η αποκλίση.
Η θεωρία του κοινωνικού ελέγχου επικεντρώνεται στο πώς αποσυνδέονται ή όχι σε κοινά συστήματα αξιών και ποιες καταστάσεις σπάνε τη δέσμευση των ανθρώπων σε αυτές τις αξίες. Αυτή η θεωρία υποδηλώνει επίσης ότι οι περισσότεροι άνθρωποι αισθάνονται πιθανώς κάποια ώθηση προς την αποκλίνουσα συμπεριφορά κάποια στιγμή, αλλά τους την προσήλωση στις κοινωνικές προδιαγραφές τους εμποδίζει να συμμετέχουν πραγματικά στην αποκλίνουσα συμπεριφορά.
Θεωρία της διαφορικής σύνδεσης
ο θεωρία της διαφορικής συσχέτισης είναι μια θεωρία μάθησης που επικεντρώνεται στις διαδικασίες με τις οποίες τα άτομα έρχονται να διαπράξουν αποκλίνουσες ή εγκληματικές πράξεις. Σύμφωνα με τη θεωρία, που δημιουργήθηκε από τον Edwin H. Sutherland, η εγκληματική συμπεριφορά διδάσκεται μέσω αλληλεπιδράσεων με άλλους ανθρώπους. Μέσω αυτής της αλληλεπίδρασης και επικοινωνίας, οι άνθρωποι μαθαίνουν τις αξίες, τις στάσεις, τις τεχνικές και τα κίνητρα για εγκληματική συμπεριφορά.
Θεωρία διαφορικής συσχέτισης τονίζει την αλληλεπίδραση που έχουν οι άνθρωποι με τους συμμαθητές τους και άλλους στο περιβάλλον τους. Εκείνοι που συνεργάζονται με παραβάτες, αποκλίνουσες ή εγκληματίες μαθαίνουν να εκτιμούν την αποκλίση. Όσο μεγαλύτερη είναι η συχνότητα, η διάρκεια και η ένταση της εμβάπτισης τους σε αποκλίνοντα περιβάλλοντα, τόσο πιο πιθανό είναι να γίνουν αποκλίνοντα.
ΕΠΙΚΑΙΡΟΠΟΙΗΜΕΝΟ από τον Nicki Lisa Cole, Ph. D.