Τοποθετήστε την τιμή-Που αναφέρεται στην αξία των ψηφίων βάσει της θέσης τους- είναι μια σημαντική έννοια που διδάσκεται ήδη από το νηπιαγωγείο. Καθώς οι μαθητές μαθαίνουν σχετικά με μεγαλύτερους αριθμούς, η έννοια της αξίας θέσης συνεχίζεται σε όλες τις μεσαίες κατηγορίες. Η αξία της θέσης είναι ζωτικής σημασίας για την ενίσχυση της κατανόησης των μαθητών σας χρήματα, ειδικά επειδή τα αμερικανικά και καναδικά δολάρια, καθώς και τα ευρώ, βασίζονται σε δεκαδικό σύστημα. Η ικανότητα κατανόησης της αξίας της θέσης θα γίνει βοηθήστε τους μαθητές όταν πρέπει να αρχίσουν να μαθαίνουν δεκαδικά ψηφία, τα θεμέλια για την κατανόηση των δεδομένων σε μεταγενέστερους βαθμούς.
Ένα πρότυπο αξίας θέσης που επισημαίνει τα δεκάδες και αυτά τα μέρη μπορεί να αποδειχθεί χρήσιμο για τους μαθητές. Συνδέστε το πρότυπο της τιμής θέσης παρακάτω με χειριστήρια αξίας θέσης (αντικείμενα όπως κύβοι, ράβδοι, πένες ή κομμάτια καραμέλας που οι μαθητές μπορούν να αγγίξουν και να κρατήσουν) για να δώσουν στους μαθητές σας πολλές πρακτικές δημιουργώντας διψήφιο αριθμούς.
Εκτυπώστε αυτό το δωρεάν πρότυπο σε χαρτόνι-μπορείτε ακόμη και να χρησιμοποιήσετε έγχρωμο χαρτόνι-και να το πλαστικοποιήσετε. Παρέχετε ένα πρότυπο για κάθε μαθητή της ομάδας μαθηματικών σας. Διανέμω τοποθέτηση μπλοκ αξίας, όπως ράβδοι (για δεκάδες) και κύβοι (για αυτούς) στους μαθητές σας.
Μοντέλο δημιουργίας διψήφιων αριθμών σε έναν προβολέα με το πρότυπο, τις ράβδους και τους κύβους. Δημιουργήστε διψήφιους αριθμούς, όπως 48, 36 και 87. Δώστε στους μαθητές εντυπωσιακούς έγχρωμους δείκτες. Τους γράψτε πόσες δεκάδες και ποιες είναι σε κάθε αριθμό που εμφανίζουν στα πρότυπα και στη συνέχεια γράψτε τον διψήφιο αριθμό στη γραμμή στη μέση. Έχετε τους μαθητές σας να διαβάσουν τους αριθμούς που έχουν δημιουργήσει.
Στη συνέχεια, γυρίστε τα τραπέζια και αφήστε μεμονωμένους μαθητές να ανεβαίνουν στον προβολέα και να δημιουργούν αριθμούς στο πρότυπο. Μόλις έχουν δημιουργήσει τον αριθμό στο πρότυπο με δέκα ράβδους και αυτούς κύβους, τους έχουν ελέγξει την εργασία των συνομηλίκων τους.
Μια άλλη δραστηριότητα του turn-the-table θα ήταν να υπαγορεύσουν αριθμούς και να έχουν οι μαθητές να δημιουργήσουν τους αριθμούς με τους ράβδους και τους κύβους στο πρότυπο τους. Καθώς ακούνε το όνομα του αριθμού - όπως τα 87, 46 και 33 - δημιουργούν ένα μοντέλο με ράβδους και κύβους πάνω στα πρότυπα τους.
Η κριτική είναι ένα ισχυρό εργαλείο που βοηθάει να «κολλήσει» τις έννοιες στο μυαλό των μαθητών. Ζητήστε από τους μαθητές να διαβάσουν τους αριθμούς που έχουν δημιουργήσει ή να δώσουν στην τάξη το διψήφιο αριθμό ονόματα σε ενιαία μορφή, καθώς εμφανίζετε τους αριθμούς στον προβολέα με τη χρήση του δεκάδες και των θέσεων πρότυπο.
Ο χάρτης των εκατοντάδων μπορεί επίσης να χρησιμοποιηθεί για να βοηθήσει τους μαθητές να αντιληφθούν και να κατανοήσουν διψήφιους αριθμούς από το ένα έως το εκατό. Ο χάρτης των εκατοντάδων είναι ουσιαστικά ένα άλλο πρότυπο που βοηθά τους μαθητές να μάθουν τις δεκάδες τους και εκείνες που θέτουν τις αξίες. Έχετε τους μαθητές να τοποθετήσουν μια ράβδο δέκα σε κάθε σειρά, και στη συνέχεια τοποθετήστε τους κύβους αυτούς, ένα κάθε φορά, στην επόμενη σειρά. Τελικά, θα είναι σε θέση να αναγνωρίσουν και να διαβάσουν τους αριθμούς.
Το κιβώτιο "δεκάδες" έχει ύψος 10 εκατοστά, αλλά πλάτος μόνο 9 εκατοστών, οπότε οι περισσότερες δεκάδες που μπορεί να κρατήσει είναι εννέα. Όταν ένα παιδί φτάσει τα δέκα, να το αντικαταστήσει με εκατό "επίπεδη", μια χειραγώγηση που εμφανίζει 100 κύβους σε μια συμπαγή μορφή.